竟然是一串对仗工整的排比句！

什么是成章？这就是了。

宋安安很确定达芬奇的作文本上一个字都没有，但他却盯着他的本，畅地把作文“朗读”了来。

连疙瘩都没打一个！

而且还记得算准时间，每隔一百字给本翻个页！

要不要这么b……宋安安心服服。

达尔文已经在心算依样画葫芦的成功率。

胡克张大嘴，不明白为什么他和达芬奇明明接受的是同样的教育，达芬奇能优秀到这程度。而可怜的小瓦特却仰着，很努力地撑大眶，才能防止不断涌的泪决堤。

没有对比就没有伤害，达芬奇随就能读完的作文，他却需要整整一个晚上的时间去琢磨，实在是挫败到让人想哭。

如果他能像达芬奇这样聪明，他一定能考到全班理前五，跟着迪生教授学飞机！

可惜达芬奇拥有如此天赋，却无大志，一心只想混吃等死。

“有的人想当一名发明家，用双手创造新奇有趣的机，让生活更加便捷好；有的人想当一名科学家，用智慧的脑探索世界，不断揭示宇宙的真谛。而我的理想，是一只自由自在的浪狗，开心了就在草地里打，不开心了就趴在院里仰望星空，既不用作业也不用考试，每天有各好心的小朋友喂我吃零，陪我玩耍，无忧无虑，开开心心没有烦恼……”

“你给我去！”米兰达老师脸铁青，指着门浑发抖，“我布置的作文题目是《我的理想》，而不是《我的妄想》。这篇作文不及格，你今天回去重新写。如果再写不好，就罚你大年初一在全校师生面前作新生讲话，让所有人都听听你的伟大理想！”

达芬奇一惊，好心提醒：“老师，我听说只有班才能代表新生讲话。”

“从现在开始规矩改了！”米兰达老师怒发冲冠，仿佛随时会冒起青烟，“今年我们班就由作文写得最差的学生上去演讲，让大家都认识认识，一年级倒数第一的学生什么样。”

达芬奇不敢再挑战米兰达老师的忍耐力，很识时务地闭上了嘴。但是宋安安以她与达芬奇达一学期的同桌经历保证，达芬奇那颗不走寻常路的脑袋绝对没有理解，什么样的理想，才是符合米兰达老师标准的理想。

不所料，在面思过了一节课后，达芬奇遗憾地抛弃了当一只浪狗的理想，兴采烈地告诉小伙伴们，他大以后准备去一个厨师。

宋安安疼地了太：“我们班一共二十个人，十个人写想当科学家，九个人写想当工程师，你

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