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生活在充满
的环境里
四年级重新分班时,班主任将个
稍稍超过林知夏的贺少钦安排到了她的后座。
那时的林知夏,
心正经历着一场无声的风暴。父母的离异像一场突如其来的大雨,冲刷着她年幼的世界。妈妈为了保护她,常常用温柔的比喻来解释这个现实:“爸爸妈妈就像贝壳的两半,因为不合适,所以再也合不上了。”
林知夏从小
读书,她明白妈妈的良苦用心,也懂“离婚”的真正
义。所以她表现得格外乖巧,跟着妈妈搬
了生活了十多年的家。每天都是自己走路回家,到了家也是自己主动写作业,从不让妈妈担心。
然而,年幼的她无法完全消化这一切,那些无
安放的失落和不安,让她在友谊里变得格外别扭。她变得霸
,想要新
的朋友只和自己玩,不允许任何其他小朋友分走好朋友的注意力。她像一只
的小刺猬,一旦有人不经意地碰一
她,她就会竖起一
的刺来保护自己。
这样的林知夏,在班里并不受
迎。只有坐在她
后的贺少钦,是那个例外。
他喜
观察她。他喜
看她因为好朋友和别人去
格
而独自生闷气,却会在看到朋友被欺负时,毫不犹豫地冲上去,把对方撞
厕所。他喜
看她被人嘲笑时,直接揪住对方衣领回骂对方“猪
”,然后在对方扯掉她衣服扣
后,捡起扣
,哭着拉上他这个“目击证人”去找班主任告状。
他喜
和林知夏一起走回家的那段路。她每天都能给他带来新的惊喜:今天在小卖
买一包编手链的材料;明天在刚
炉的面包摊前买一个香甜的面包,给他分一小块尝尝味
;后天又会在报刊亭买一本明星杂志,告诉他飞
海和she新合作的电视剧有多好看。
他不知
为什么林知夏总有
不完的零
钱,不像他的妈妈,严格
控他的每一笔支
,每一分钱都要问清楚去向。
每天和林知夏走回家的二十分钟,是他一天中最快乐的时光。回到家,等待他的就是妈妈
心安排的时间表:先练一小时钢琴,然后吃营养均衡的晚饭,饭后是作业时间。
完作业,就要上床睡觉。
他曾好奇地问过林知夏:“你平时回家后都
什么呀?”
林知夏想了想,答
:“我一般回家先
作业,
完就差不多要吃饭了。吃完饭我一个人去家附近的新华书店,看到八
回家,八
半睡觉。”
林知夏
看书在班里是
了名的。她不是不
说话,只是小朋友们都不愿意和她玩。没有人和她玩的时候,她就一个人安静地坐在角落里看书。从青少年版的世界名着到各
地摊文学,没有她不
看
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