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第四节 老师

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中岛有文化熔炉的称号,三人一起逛街,无论在哪,都能听到来自四方大陆的语言,不是观光胜地的游客,还是定居在此的民眾,文惠独自走在弟弟跟未来弟媳的后,她努力观察周围来分心。午饭过后,他们来到中岛的古蹟特区,于这些老旧房屋之中,让人彷彿穿越回到百年前,文惠站在建筑一楼的中堂里,她抬看二楼的文杰,他拿着旅游册,午后斜来,穿透整栋建筑,他的表看上去很兴奋,对每一个歷史痕跡都是用睛发亮的态度在看-充满好奇。文惠突然到一丝悲伤,却不知是在难过自己还是在难过弟弟,又或是两者皆是。这时凯琳娜也走到栏杆边,她的银发与容貌和这些东方的古文產生烈的画面衝突,好像一名侵者,但这位丽的侵者是属于哪一个时代的?又或说是哪一段关係的呢?这么思考确实有失礼,文惠垂移开视线,也许想为自己开脱,是因为光太刺,但其实不用明说-凯琳娜的目光太过理直气壮的与她对视。

几分鐘后,一组旅游团走老房里,瞬间让屋的怀旧气息消失大半,文惠退开,想去安静一的地方,才刚走老屋,差被小巷里骑脚踏车的小孩撞上,所幸速度不快,文惠及时闪躲,小朋友停车,回歉,开说的是北话,文惠听得懂一,微笑摇,不料后有人同以北话大喊:「这里不能骑单车!很危险!」文惠惊讶转,意外也不意外的人,她忍耐了一整天,终于问了她一句:「奥斯亚小,你会说北话?」两人面对面,一个抬一个低,相差十几公分的,还是跟十年前一样,但也截然不同了。

「有人告诉我,多学一语言总是好事,以备不时之需。」

不到两天的时间,凯琳娜不断挑战文惠的记忆力,不,本就是故意把那一段记忆赤地摆在她面前,不准她逃避,可奇怪的是,她为什么不直接拆穿她呢?对此,文惠决定使「敌不动,我不动」,免得误陷阱,自投罗网。

「我同意那个人的话。」文惠礼貌回应。

「那个人是我的老师。」

「是个好老师。」

「是个女老师。」

这段对话有一语双关的觉,只是一般的双关语,都是一句话有两个意思,她们是两句话同个意思,指同一个女人。

「奥斯亚小,我认为好老师是不分男女的。」

「我们已经十年没见了。」此话,文惠愣了一,只见凯琳娜表认真,整个人看上去非常绷,丝毫没有走在文杰边的那从容自然。

「可能……你的老师很忙吧。」文惠自知在给自己找藉,但以目前的况,这是最合理、最不伤人的解释。

「忙?是,我相信她很忙。有一天,我偶然在财经杂志上看到她的报导,才知她忙得不可开,忙着赚钱投资她觉得有潜力的人,然后消失。」凯琳娜的语气听得有怒气,这些话反讽得好,文惠无话可说。

凯琳娜的咄咄人不是恶意,她只是控制不住压抑许久的与委屈,正好杜文杰的闯给他姊姊一个息的机会,凯琳娜松开不自觉握的拳,两个女人张的气氛顿时缓,文杰看她们同时侧过,互相不理睬的样,他本来还以为她们很有话聊,一时之间尷尬起来,随后笑说:「要不要去喝午茶?旅游导览上有提到一家叫《秘境》的茶馆,评价很,要去吗?」

有人说不知者无罪,但很显然的,文杰的无心让两个女人的心都翻了白

「对不起,文杰,我要先回饭店,公司有事,我……」

「不好意思,杜先生,我累了,想先回去饭店休息,恕我失陪。」凯琳娜毫不客气打断文惠,说完就走,留杜家姊弟在原地,两人面面相覷,对奥斯亚小突然的转变到诧异、不知所措。

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