“还有就是我真的想不通，这帮人的打戏怎么这么啊！”

“连鸢妹妹也是，她不是甜柔弱的人设吗！！”

宋秋辞依次介绍了运镜、光影、还有拍摄手法。

“嗯，嗯，很好。”傅教授边听边，“课上学的都运用到了，每个角给的明暗光影都不一样，比如这边，小孩给的就是全明光，对比不，现角无心机。”

“完成度很的短片。”傅教授毫不吝啬夸奖，“宋秋辞你回去坐吧，我思考一评分。”

“老师给个好评啊，拍摄不易。”宋秋辞说，“摄影师为了追手们的节奏，都拍发烧了。”

“放心。”傅教授噗嗤一声笑了，“运镜到几乎在炫技，你们的评分不会低。”

宋秋辞放回激光笔，踱回沈晴野侧坐，发现沈晴野静止了。

宋秋辞困惑地侧了侧，抓住沈晴野的领带拉了两：“开机。”

哆啦a梦的尾也是这个用法。

“别闹。”沈晴野住他作的手。

“你怎么了？”宋秋辞问。

“被自己帅到了。”沈晴野目光灼灼，“一回觉得，没白学这些。”

“你们打得太丝了，特别有张”

“因为我是真张。”沈晴野说，“因为我好些年都对这行没兴趣，他们是真想打我。”

“噗……”

“孔昀的剪辑、孟哥的声效，严哥的调，缺一不可。”宋秋辞笑笑。

黑板边，傅老师思索着，给本组短片的评分——

运镜：10分

视觉效果：10分

“宋秋辞这组的镜叙事很畅啊，是真在用镜讲故事，也是我想要你们达成的效果。”傅老师想着，正想给一个评分，台，有人说话了。

“老师，我觉得我们的剧本故事更完整。”班了句，“我们拍了个完整的故事。”

“嗯。”傅教授，“剧本上的话，你们选择编排的那个故事，确实很好，很有趣。”

他想了想，在剧这一栏的评分上，给了9分。

班组的剧为10分。

宋秋辞组的剧为9分。

班挑眉，冲宋秋辞笑了。

“宋秋辞你们组对故事的人设和揣更好，所以叙事我给你你们10分。”傅老师笑笑，在黑板上写分数。

本次课程的最分诞生——

宋秋辞组作品《傲》

“行吧。”班耸耸肩，“在炫技上我确实不如你，但讲故事这方面，我还是比你些。”

“嗯？还有5秒没播？”副教授手里的键盘敲了。

短片转最后的创作名单界面——

《傲》

编导：宋秋辞

编剧：宋秋辞

剪辑：孔昀

声效：孟___（有忘了，填空）

调：严___

鸣谢参演人员：宋少侠-沈晴野

一伊：陈秉鸢

螳螂拳少年：胡鸣

折扇青年：徐雾

……

鸣谢拍摄地：沈氏武馆

“武馆？这也太多外援了，咱们输得不亏。”班叹了气，“这行果然是拼资源和钱的。”

“我想问问。”后排的邓导忽然声，“我有想买这个作品，你们这个视频有获得原著授权吗？”

“没吧。”班说，“大家都是拍同人拍着玩啊。”

视频到最后两秒——

也是宋秋辞刚刚加的最后一帧画面了来。

桥段原著《宋少侠傲游九州》

原作者：浪仙翁（宋秋辞）

傅教授：“？？？”

班：“？？？”

孔昀：“……？！”

“？？？？”

台的人都愣了。

“你是原作者？”傅教授惊讶。

“对……我觉得牵涉改编的作品，还是表明原著和版权更好。”宋秋辞说。

这是孔昀他们想拍这本桥段时，他就决定的事。

反正浪仙翁这个号就一本书，他无所谓的。

“这是你写的？？？”班瞪大了睛。

“嗯……9岁写的，剧会差一啦。”宋秋辞不好意思地笑笑。

以前会觉得是黑历史，拼命让自己和这本书划清关系。

不过现在，因为沈晴野，知这本作品还被那么多人期待和喜后，他好像，也没那么抗拒了。

“我是不是犯错误了。”傅教授乐，“这

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