&esp;&esp;转悠着，就到了林玉山的营帐外。

&esp;&esp;林玉山可是皇上面前的大红人，虽是一介农，可人家读书厉害，脑灵活，受皇帝赏识。

&esp;&esp;更别说人家还有徐首辅这个夫，以及贤王府靠山。

&esp;&esp;他一介小小的鸿胪寺卿，是该去好好请教一番。

&esp;&esp;“章大人，这是课了？”

&esp;&esp;“官见过林大人。”

&esp;&esp;章大人比林玉山还年几岁，可官职比林玉山还低两个品级，在林玉山面前，也只能自称为官。

&esp;&esp;“一起走走？”

&esp;&esp;“也成，这里也没有什么茶楼酒馆的，只能走走。”

&esp;&esp;说完，俩人笑了起来。

&esp;&esp;似乎在这环境，他们也不像是在京城一般，浑的气质都变得不同了些。

&esp;&esp;章大人同林玉山说起教原住民语言的事，吐自己的烦恼。

&esp;&esp;林玉山听完，倒是有了主意。

&esp;&esp;想起以前林笑儿给孩准备的小书本，就是把实画到纸上，通过教孩实的发音来认识那些东西。

&esp;&esp;来学习的原住民都不是婴幼儿，他们也认识边的东西，只不过他们说来的话，跟大尹朝说来的话，发音不同，但是指的肯定是同一个东西呀。

&esp;&esp;就跟章大人说了，带着实教学。

&esp;&esp;比如看到草，就跟他们说这个东西发音是“草”。

&esp;&esp;如此，也不用担心同鸭讲讲不明白。

&esp;&esp;东西是同一东西只要让他们学会了发音就行，这样章大人能理解，原住民也能理解。

&esp;&esp;反正现在还于最简单的发音阶段，先认识东鲲岛上有的东西，以后遇到复杂了的，再改变教学方法就是。

&esp;&esp;“林大人的意思就是，把课堂搬到野外？”

&esp;&esp;“差不多是章大人理解的这个意思。”

&esp;&esp;“妙啊林大人，官怎么就没想到呢，想想在家里，我们教孩说话，不也是拿着一样东西多次年给孩听，让孩跟着学习。”章大人有些恍然大悟，“怪就怪在，他们看起来都是大人了，官直接把他们当了读书学习的学，忘记把他们看成是刚学一陌生语言的人，计婴孩一般。”

&esp;&esp;章大人连说了好大一段话，林玉山耐心听着，只觉得章大人是个有趣的人，以后有他在岛上作伴，日应当也会十分彩。

&esp;&esp;林玉山也想学习原住民的语言，他们总也是要学习的，不然这些原住民背着他们耍什么心，听不懂也白瞎。

&esp;&esp;“章大人，明天我扮您的书童跟着您一块儿去上课可好，我也想看看能不能在他们上课期间，偷偷学学他们的语言。”

&esp;&esp;“这样会不会太委屈林大人？不然林大人来夫？”

&esp;&esp;“不不不，夫得耐心讲课，我旁听，还能多学一些他们的语言，也想尽快掌握了他们的话，以后有什么事沟通起来也方便很多。”

&esp;&esp;第二天，林玉山便换了一打扮，装扮成小厮的模样，跟在章大人后面，帮忙拿一些教辅用。

&esp;&esp;课堂由室搬到室外，章大人也十

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