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元素力异能者初学时,课本上的
第1节 第一句话就是这一段。
大
分老师在教导时总是会侧重于只讲前面一
,而忽略后面的‘散’。
“那也不能吧,司渊的异能是复制机不是”底
一观众忽然顿住。
该不会
与此同时,霍常君的声音再次响起:“复制异能则是通过对目标

行识别、记录,然后以自己的
神力为媒介,
行转化和复制。”
霍常君:“复制异能不止作用于
,同样的,元素也可以被复制和转化,但这类复制通常需要满足一定的条件才可以实现,异能者需要对目标元素
行
时间的观察和学习,解析其结构和运行原理。元素力异能的形式多
多样,其中可能包
多层嵌
的能量形式、特殊的频率波段等。”
“司渊在对风元素的理解上,显然已经超过了常人,他能通过捕捉空气中
动的风元素转化自
的
知属
,从而对白飞羽的攻击
行拆解。”霍常君
中

欣赏。
异能者拥有着超凡的能力,往往更注重实际
作的学习,从而忽略对理论知识的了解。他们照葫芦画瓢,现有攻击形式有哪些,便学什么,不会再去
层次的剖析异能的原理和结构,自我探索更多新的招式。
霍常君见过太多异能者,绝大
分都是如此。
当然这也可能和现如今的功利
的联
教育有关。
因此霍常君才会觉得司渊难得。
姜宁一边听着霍常君的解说,一边想到司渊前两天拿着记录的植
来找她的画面。
司渊为了在游戏中完善植
系异能的能力设定,的确有在
功夫了解和思考。
他对植
系异能如此,对其他系异能也是如此。
想必他在不能使用
神力的时间里,有在不停的翻动着其他异能的理论知识。
她忽地轻笑了一声。
姜宁看向直播屏幕。
白飞羽攻击过来的技能全被司渊轻松化解了。
凝聚元素需要足够的
神里,而拆解元素不需要,或者说不需要很多。
司渊从始至终都没有挪动过脚步,也没有使
过任何攻击。
终于他将白飞羽
急了,白飞羽直接放弃了异能攻击,一个健步,朝着司渊的方向猛冲而来。
两个人扭打在一起。
司渊的
素质极差,即使脑中已经演算过要如何躲避,但奈何
反应跟不上,白飞羽拳拳到
,猛锤在司渊的
前、腰侧等要命的位置。
观众席,不少其他学院的参赛选手,都开始打开星脑上的摄像机,录
白飞羽的攻击镜
,他们这会儿心中都在盼着赛场里的司渊能多撑一会儿,好让白飞羽使
更多的招式
来,他们
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