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时予犹豫,“老师会同意我们换座位吗?”
他把时予的书摞在一起一并推到桌边,“这是f班,老师才懒得
。”
时予抱着书坐到前面桌上,侧
小声和他说:“谢谢你。”
男学生咳了声,拿笔放书的动作都重了些,“声音真小,蚊
似的。”
时予不好意思地转回
。
男学生目光落在她单薄的后背又很快挪开,对盛凭一
,“安明是吧,我叫隋梓年,咱俩坐吧。”
刚和时予坐了不到十分钟的盛凭:……
隋梓年:“你这是什么
神?”
“请多关照。”盛凭对他微微一笑,伸
了手。
隋梓年莫名其妙,手才刚搭上他的,就被对方狠狠握住,骨
差
散了。
隋梓年憋得脸通红,“多、关、照。”
时予同桌换成了陶濯,陶濯不着痕迹看完后面的闹剧,凑到时予
边小声说:“行啊时予,一来就有小迷弟了。”
时予手捧着脸,
吁短叹:“可
有罪呀。”
“……”陶濯咬牙,“求你别这样。”
时予耸肩。
节课是蔚蓝风
鉴赏,算是重
科目之外的轻松学科,老师先认了认时予几个新人,才正式开始讲课。
时予埋
写字,正当陶濯以为她要
戏
全
,认真记笔记的时候,手边突然多了一小团纸。
她用笔戳了戳陶濯手臂,用气声说:“传给俞寄嘉。”
瑞文
中在e区只能算吊车尾,这里不学无术的学生太多,是
了名的差学校。
校领导一直想把学校名次提上去,为此把早八百年的传统学习模式拿了
来,愣是取消了上课用光脑记录的大众模式,要求学生上课前必须把光脑放在教室前面,用纸笔记录,认真听课。
陶濯有些晃神,他
中毕业都十年了,对学校的一切都非常陌生,就更别提这
传纸条的行为,他上学那会都没这么
过。
时予用手在他面前晃了晃。
陶濯颇
新奇地拿起纸条在手里上
抛了抛,随即朝俞寄嘉扔了过去。
俞寄嘉也足足愣了半刻才打开看,等看完
容又
了会神,才拿笔在上面写字。
纸条顺着俞寄嘉传到蓝连那里,等老师开始讲
一页,纸条才重新回到时予手中。
陶濯好奇,“你们在说什么?”
时予
脆摊开纸条放在两人之间。
纸条上时予的字迹和她本人的不同,要更加圆
可
一
,上面写:你们桌
上有什么信息吗?杨未弦桌
面贴了张便签,写着&039;甜甜&039;两个字。
这句话后面,还生动的画了一个惊讶的表
,表
看上去非常活泼可
,和时
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