他只是和对方恰巧在地球上面相逢，然后努力地让这个柔的童话故事继续在这个岗岩构成的、一也不温柔的星球上继续延续去，不要变得那么悲伤而已。

“可这就是教育的本质啊——教育就是为了让人回归自己的天。”

虽然姿态还是有张，但是卢梭的话语很定，那对紫红的睛有一耀的明亮，像是满了星星和太的玫瑰海：

“人应该在教育学会人。命运无法让一个受到过教育的人屈服，因为他将永远又温柔地面对这个世界。”

“生活才是教育的真谛。教育让我们学会如何生存，如何去受着这个世界，如何去把自己的生命活绚烂明亮的样。”

他一气把这么一段话说完，然后地了一气：“所以，北原。”

“你已经很优秀啦。作为一个教育者而言。”

偷窃

等到北原和枫和卢梭一起回到罗兰家餐厅的时候，发现几个人都没有吃饭，而且场景算得上是十分闹：

那只兔不知什么时候现了，嘴里咬着一截电线，警觉地趴着，看着正在虎视眈眈地看着它的几个人。安东尼不知从哪里拿来了一胡萝卜，蹲在边上好奇地试图逗它。

罗曼·罗兰……看他的样是要准备拉电闸，但是注意力完全不在电闸上，而是举着个工钳，用如临大敌的神凝视着在空气里扑腾的一只无辜蝙蝠。

法布尔在底仰看着罗兰，有些担心地围着对方站的那个椅转圈，不停地嘟囔着“罗兰你真的没问题吗？那个电闸要不要我来拉”之类的话——然而罗兰忙着警惕那只蝙蝠，本懒得理他。

“所以事件的过程是这样的：那只兔不知怎么又跑来了，罗兰和法布尔打算把它重新捉起来，结果被它劫持了电线作为‘人质’。于是罗兰打算把电闸先拉了，结果从里面飞来一只蝙蝠……”

三个人齐齐地。

“然后安东尼看到了这只兔，拿了一只胡萝卜去逗对方。法布尔就是全程看着，对吧？”

北原和枫迅速地总结，神有无奈地看着一脸心虚地三个人，手里提着那只差啃断电线的兔耳朵，怀里抱着一只抖着翅膀的蝙蝠。

没有人说话，包括卢梭在的大家都安静且乖巧地看着气场全开的旅行家，生怕惹现在看上去表严肃得要命的北原和枫生气。

虽然平时旅行家都是乎乎脾气很好的样，但就是这样，生气的时候才可怕啊！

“算了。”

北原和枫看了他们一会儿，本来有严肃的气质突然了来，只是抿抿，了一个带着些许无奈和纵容的微笑：

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