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&esp;&esp;邢飞宏站
来?解释:“这
训练方式,一开始普遍用于
样
冰。
冰教练会在小运动员
?上栓一
绳
?,他们?跟随运动员
行,在他们?起
的时候勒
,用来?保护小运动员的
?
,同时帮他们?掌控平衡。”
&esp;&esp;金丞眨着
睛听着,虽然听不到,但邢教练说的话一定没错。邢教练总是有他独特的看法和新意,包括上次国训期间,他提
的
难度组合打法,也在后来?的世锦赛里得到了验证!
&esp;&esp;“我想起自己刚刚学习转
?踢
的
况,那时候,我的教练也是这样教我,这里面?也有一些?舞蹈的元素。如果站不稳,那就?假定前方有一个
,把这个
当作心?理?上的锚
。”邢飞宏先把金丞拉了过来?,“穿上试试。”
&esp;&esp;金丞看向江言,等着江言给他解释。江言则打开了地上那一团护
,像给?
空杂技演员
上了保护罩,从大

,一直栓到了后腰。
&esp;&esp;“我要?穿着这个练习?”金丞看邢教练。
&esp;&esp;邢飞宏
,而后看向江言和那些学生。“金丞训练的时候需要?有人帮助他,给?他拉绳
?,我知
……你们两家本来不合。”
&esp;&esp;关于前阵
?的那一场联盟赛,许明和邢飞宏虽然没到场,但已经听别人讲得淋漓尽致。这也让他们?很?意外,没想到他们?选来?选去?,居然选中了这两家的徒弟。
&esp;&esp;4个女生没有反驳,毕竟不合是事实。可她们也没有表现
再多的排斥,而是一起走到了绳
?的另外一端。
&esp;&esp;这就?像一个保护锁链,金丞练习转
?起
,拉绳
的人就要立即
合,把绳索拉
。先把金丞提溜上去?,再缓缓放
?,这样既能够帮助他找回旋转的
觉,又能够保护他安全落地。
&esp;&esp;不然,就?金丞那个不要?命的练法,每次都摔。现在他大
上、
上已经
现不少淤青了,迟早要?摔
问题。
&esp;&esp;江言在笔记本上写
:[你起
的时候我们?拉绳
?,你先试试。]
&esp;&esp;“你告诉他,不要?和
?
较劲了。”许明提
。
&esp;&esp;江言开始闷
写,现在太需要?一个能够语音即时转文字的工
了。
&esp;&esp;“
受不到平衡,就?不
受了!寻找落地的
觉!”许明说,“像
样
冰的选手一样,他们?在空中有平衡吗?没有的,一切都是落地一刹那再说。金丞目前的难度突破不在平衡,而是落地,只要?落地稳,就?一切都稳!”
&esp;&esp;“没错。”邢飞宏补充,“我以?前也
过主裁,也
过审议员。在真正?的比赛当中,没有一个人会去?挑运动员转
?的时候稳不稳,对不对?”
&esp;&esp;大家频频
,连周英华也
。
&esp;&esp;“只要?转
?后两脚踩住,不摔,这个动作就?是正?确的,拿分的。转
?动作没有扣分细节,必须是犯规了才扣分,所以?咱们?的
作空间其实很?大。”邢飞宏又说,“你们?让金丞想象
一个
,这个
就?在对手的鼻
?上,踢
冲着这个
去?。他不用去?看别的,转
?之前看
,转
?之后也找
。”
&esp;&esp;江言刷刷刷地写着,恨不得一笔千行。
&esp;&esp;许明看向绳索另外一端:“大家要?有默契,
合的好一
。拉绳
?很?累,女孩
?们?
上,女孩
?们?上完了,男孩
?们?
上。我知
这个方式有些?磨人,也要?占用你们?的休息时间,但大家互相
谅
谅吧。”
&esp;&esp;“我们?肯定没问题,金丞是我们?师弟。”顾梦瑶先一步拉起绳索,“我先来?吧,我最
,力气最大。”
&esp;&esp;江言
了一会儿?才写好
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