&esp;&esp;小孩本不打算将别的东西一并拿来，毕竟现在的白纸产量稀少，用来写字都要不够用了，更别说拿去制作别的东西。

&esp;&esp;“彩！这白纸当真是好！赵，传寡人旨意，将白纸推广到秦国各地，以后大臣上报奏折也都要使用白纸！”

&esp;&esp;嬴政还以为小孩会随说两个名字来搪自己，没想到，还真的言之有。

&esp;&esp;悄悄抬往上瞟了一，见得到夸奖的嬴政并未自满的神，黎筝知晓，这位千古一帝对自己的回答还未满意，于是又：“还有写《孤愤》《五蠹》的韩非，赵国的姚贾，领军打仗的李信等人。”

&esp;&esp;但既然赵非要与她争辩，就一并展现到世人前好了。

&esp;&esp;【任务：成为嬴政的重要心腹完成度10】

&esp;&esp;嬴政书几后的整个前倾，目光灼灼的盯着小孩：“竟还有别的用？”

&esp;&esp;如今的嬴政竟然还没看过韩非的著作，没有拍着表示“能见此人，死也甘心”吗？

&esp;&esp;黎筝脑袋一懵。

&esp;&esp;小孩霍然抬，这便是上课走神被老师名的觉吗？

&esp;&esp;嬴政本该更先关注优越显赫到完全可以代替竹简，让他行更为快速办公的白纸本，视线却不由自主的逗留在那行诗句上。

&esp;&esp;121在系统版面上给黎筝发了一束大大的烟。

&esp;&esp;他好好品鉴了一番这手字迹，又细细寻味这半句诗中的涵，心中不由升起校考小孩的念：“卿也知晓孤向来才如命，求贤似渴，既然卿觉得江山代有才人，那么，当代的人才都有哪些？还是说，指的是卿本人？”

&esp;&esp;他心里了句果真是天才所为，不仅实力过人，还文采非凡。

&esp;&esp;嬴政龙颜大悦，立时挥手，封赏作大贡献的黎筝为百候。

&esp;&esp;黎筝正在思考怎么把这句诗的上半句或半句憋来，是往嫁接“俱往矣，还看今朝”呢，还是往上衔接“大江东去，浪淘尽”。

&esp;&esp;那她岂不是加快了韩非步向死亡的命运？

&esp;&esp;走笔畅，字迹黑白分明，比之竹简，看起来更为赏心悦目。

&esp;&esp;思来想去，总觉都不大合适的时候她突然被cue。

&esp;&esp;“只要能让大王更好的办公，臣便满足了。”

&esp;&esp;黎筝淡然行礼领赏。

&esp;&esp;黎筝有意看了赵一，接着：“大王，这纸除了办公之外，还有别的用。”

&esp;&esp;“《孤愤》？《五蠹》？好，寡人会找来看看。赵，把邹卿所言的几个人都记来，等理完今天的奏折，就将这些才人传唤来，寡人一一与他们谈话。”

&esp;&esp;嬴政颔首，接过笔，学着黎筝先前握笔的模样在纸面书写。

&esp;&esp;嬴政轻笑着调侃：“没想到邹卿小小年纪还读过《离》。彩！”

&esp;&esp;“不知大王对这白纸觉如何？”

&esp;&esp;“恭喜宿主，晋升为百候！”

&esp;&esp;片刻，小孩拱手：“臣句中的才人，自然指的是宵衣旰，早朝晏罢，励图治的大王！”

&esp;&esp;虽然是初次使用笔以至于字迹稍显歪曲，但整上要比使用竹简轻松许多。

&esp;&esp;不对，此世既然有她在，或也可以保韩非也说不定。

&esp;&esp;找来看看？

&esp;&esp;小孩咳一声，将话题重新拉回白纸上。

&esp;&esp;黎筝将手中的笔递给嬴政：“要不要试写一二？”

&esp;&esp;她急急思考，“才人”两字若指的是自己便太过骄傲自负了，黎筝必然不能这么说。

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&esp;&esp;百候是小，得到君王的赏识与重视才是大。