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第11章(2/2)

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&esp;&esp;是在西汉、东汉之间,蔡发明的造纸术。

&esp;&esp;一经拿,便在士大夫阶层中掀起了大的轰动。

&esp;&esp;在制作来的纸张当中,黎筝据纸张轻薄还是厚重,光还是糙,洁白还是黯淡的三个指标,将成品划分为了优、良、差三等。

&esp;&esp;然而,黎筝前往嬴政的殿献纸之时,赵还十分不屑的嘲讽。

&esp;&esp;这些难题在轻薄便携的白纸面前统统迎刃而解。

&esp;&esp;然而,一捆竹简能容纳多少文字?

&esp;&esp;过往,人们在竹简上书写时使用的都是雕刻的方式,而在白纸上,就不能依样画葫芦了。

&esp;&esp;知识的难以储藏和搬运,书本的笨重与昂的成本。

&esp;&esp;现在还被赵直接损毁了一张。

&esp;&esp;秋战国时期,读书人广泛使用竹简书写阅读,并以“学富五车”来形容知识储存量。

&esp;&esp;就连嬴政都绪外的喜上眉梢。

&esp;&esp;不一会儿,又切的带着黎筝去玩投壶。

&esp;&esp;观扶苏对自己的乎劲,有人终成眷属不好说,但是混成穿一条的好兄弟也许还是很有希望的。

&esp;&esp;他纤细的手指捻起一张轻薄的白纸,满脸不屑的拿着那a4大小的纸张在胳膊上比划。

&esp;&esp;“此能有何用度不够制衣,轻薄无法御寒。”

&esp;&esp;扶苏被黎筝拉起,用一切尽在不言之中的激目光看着她。

&esp;&esp;而满足轻薄、洁白、光这三个条件的纸张,在黎筝手的工匠还不够熟练的,拢共也就制造了百来张。

&esp;&esp;现在有了竹简的替代品之后,他更是如获至宝。

&esp;&esp;毕竟别说是救,那场袭击都是她策划来的。

&esp;&esp;在等待秋猎到来的时间里,黎筝又向秦始皇献了一次后世之

&esp;&esp;他扯着纸张的两角,“撕拉”一声,将黎筝准备献给嬴政的其中一张白纸撕成两半。

&esp;&esp;又需要几捆竹简,才能记录一整本书的容?

&esp;&esp;他站在章台,大有不让小孩去面见嬴政意思在。

&esp;&esp;黎筝:“·····”

&esp;&esp;不好直接发火吧,也已然能看中的愤怒。

&esp;&esp;小孩手忙脚的去扶:“不至于,不至于,哎呀,您快起来,我如何受得。”

&esp;&esp;作为一天批阅120斤奏折的勤勉君王,每天光是拿着这些竹简阅读的繁重就足够他到双手酸痛了。

&esp;&esp;扶苏有些担忧的牵住黎筝的小手,安抚的摇了两

&esp;&esp;怎么说呢,距离她生“秦三世”还重且

&esp;&esp;“小先生便是救了父王的人?”

p;黎筝的两只爪都被扶苏住。

&esp;&esp;“无法抵挡兵刃箭矢,虽说,但很容易起皱褶。没有任何皇宗贵族会愿意穿这样的衣服!邹舍人,无需殿,便知晓你这布料绝对不会受大王迎,赶快离开吧!”

&esp;&esp;以树、麻、破布、旧渔网为原料,经过搓、捣、炒、烘、打浆等工艺,一张柔,洁白的纸张就成型了。

&esp;&esp;小孩的脸像暹罗猫是一样,四周白,中间黝黑。

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&esp;&esp;看着扶苏真诚又激的双,黎筝有些不好意思。

&esp;&esp;同时拥有白纸与笔,才能使得书写与阅读变得更为效便捷。

&esp;&esp;第8章

&esp;&esp;为了与白纸合,黎筝又拿了墨笔。

&esp;&esp;没等黎筝答应,扶苏便是一个大礼:“扶苏谢小先生救命之恩!”

&esp;&esp;“邹舍人要将此献给大王?”

&esp;&esp;更是希望能用刻薄的话语叫她无地自容,知难而退的打回府。

&esp;&esp;在如此况之,五辆车,能运载几本书?

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