来。”

&esp;&esp;赵想了得最的学员。

&esp;&esp;老实说，这在队里有夸张，可要是动作不夸张一，老师都看不到他。

&esp;&esp;“好，那我就浅浅说一吧！”

&esp;&esp;表现很的学员开始述说起了两冒的区别。

&esp;&esp;“风冒表现在……”

&esp;&esp;随着学员把风和风寒的区别说来，其他人也在面讨论。

&esp;&esp;原来他们搞不清楚，因为他们是军医嘛，又不是正经的医学生，所以很多都是和别的军医学的，而且还都是战场上急救那一居多。其他医术要么是自学，要么是询问别的军医。

&esp;&esp;可是其他军医也很忙，特别是医术好一的军医，每天都忙着治病，本没时间教导其他军医。

&esp;&esp;自然能当上正式军医的，医术也不是很差，肯定比乡的赤脚医生要一些。

&esp;&esp;不是说赤脚医生里没有医术很好的，而是这样的人少。赤脚医生能看的都是一些小病小痛，大病还是要去医院看的。

&esp;&esp;然而他们这个队医院是特例。因为新成立，军医的医术也一般，只能看一些小病。可是他们是正规医院，每天都有不少病人前来求医。因此他们接的病人更多，遇到的病症也更多。

&esp;&esp;而他们又不是医术多明的医生，因此只要病复杂一，大家都不知怎么办了。

&esp;&esp;幸好有了赵想的加，让这一群没接受过正式教导的军医有了老师，开始系统地学习医术。

&esp;&esp;这也是没办法的事，因为早些年的混，国家各行各业都缺少人才，医生当然也是。

&esp;&esp;有好多军医是赶鸭上架，不得不接受这样的安排。

&esp;&esp;上面也知这样不是办法，可是人才稀缺，只能矮个里个了。

&esp;&esp;现在有了老师教导，大家学习很认真，赵想每次讲课，教室都挤满了人，笔记本上也写满了字。

&esp;&esp;所以赵想怎么能离开吗？他多教一些军医来，队医院就能收容更多的病人。

&esp;&esp;对于大徒弟开始教导学生的行为，张百草作为师父，除了寄一些资料医书外，也帮不了徒弟多少。

&esp;&esp;不，当遇到赵想也束手无策的病人时，他们会在电话里讨论，张百草隔着千山万指徒弟。

&esp;&esp;有了师父后盾，赵想的医术自然也不少。

&esp;&esp;二十三岁的主治医生，是他们军医院的活招牌。

&esp;&esp;虽然有人不相信才二十三岁的赵想医术有多明，但是认识赵想的人却知这个主治医生是没有半分的。