&esp;&esp;所谓的号，就是明面上说来好听，文人们听了动容，又能凝聚人心的一东西。

&esp;&esp;胤礽叹了气：“其实还是因为底气不足。因为心里虚，所以要压抑，要愚民，因为不自信，所以不敢去挑战，不敢去相信，更不想有任何超越预料之中的变故。”

&esp;&esp;在唐时，科举竟有五十余科！如明经、士明法、明字、明算等等，而明经、士主考策论与时务（1），这才是符合大清朝堂未来需求的招考之法。

这一题‘小明在十九乘以十九的围棋盘上摆棋’……”

&esp;&esp;胤礽沉重的语气，一针见血刺在

&esp;&esp;胤礽：孤比四弟弟要了解汗阿玛的多，自然也知给如何说服汗阿玛。

&esp;&esp;胤禛略扫过两，瞌睡虫都吓走了。

&esp;&esp;像汗阿玛那样，祭拜孔，提汉臣，光这些还远远不够。

&esp;&esp;【大朋友，他可能学废了。】

&esp;&esp;所以才推行八文，因为八取士之选上来的汉臣，没能力造反。

&esp;&esp;上奏上首先阐明，旧的八取士之制弊端有多少。八束缚文人思想，亦会选上来如同吴怒这类会写八文，却不会事的官，一旦他们开始任人唯亲、唯党，则成吏治腐败的源。此以往，于国百害而无一利。短期或许可使文人顺服，时间久了，则拖垮吏治，后患无穷。

&esp;&esp;从十几年前的文字大案就可以看到，汗阿玛对汉臣们是有戒心的，怕它们造反。

&esp;&esp;小万分同地看了一双目无神，为被一百数学题绕的胤禛说一句公话。

&esp;&esp;快乐的闲暇时间在教育弟弟中度过，傍晚来临后，胤礽专心致志地写了一封给康熙的上奏，拉了拉打瞌睡的胤禛，将上奏的草稿递给了胤禛看。

&esp;&esp;胤礽：什么？就这就学废了？！孤还指望拉着四弟弟一起探讨数、理、化知识呢！

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&esp;&esp;胤礽：据记载，当初黄大人请示复立八取士时的理由包了为了让人重视圣人之言与考考生品等，儿臣以为，若八与品并无直接关系。但既然黄大人如此说，可见汉臣文人们重视这个。因此，儿臣建议，采用八取士与开恩科并存，增附加分，逐年递减八文所占得分比例。

&esp;&esp;接着，胤礽又写了逐渐将八文的影响减弱的方法，先通过增开恩科的方法增加官职，而朝廷确实需要人。开数术还不够，还需要开别的。胤礽没有直接向康熙提新颖又容易挑战汗阿玛神经的“申论”，而是提了参照唐朝时期的科举制度。

&esp;&esp;胤礽心满意足地将小学数学给了四弟弟，当然也没有忘记去教三弟弟，而曹珍为了赶上胤礽的度，无论是什么课本他都要看，死磕着看，不会就为胤礽，并且成了第一位陪伴胤礽一起刷题的“好学生”。

&esp;&esp;胤禛给他折腾了一番，待胤礽离开后，那神气儿顿时就萎靡不振了起来，倦怠地聋拉着脑袋，丧气兮兮，一连几天都没有缓过神来。

&esp;&esp;胤礽也没真打算劝汗阿玛去复唐时开放之风，那会让如今靠着权治理之好不容易安定来的国再次人心浮动起来。

&esp;&esp;最后，胤礽提了逐步改制的未来蓝图与好，最终提能够为汉臣们所接受的号：复唐之贞观，创盛世之风。