&esp;&esp;新来的先生们让着太殿，是因为有四位太傅在，那四位太傅是先生们心目中值得尊敬的大学士，而太傅们都满意太殿，这才让先生们不过多的严待太殿的学习，因为太殿是储君，教导他与教导寻常皇是不同的。

&esp;&esp;而大阿哥，自成绩优秀，又跟着太殿合并了课堂，也于太傅们的庇佑之。

&esp;&esp;再有就是，索相与明相都有太傅的衔。

&esp;&esp;杜立德上课比较温吞，比起直接告诉学生结果，老太师更喜引导他们去思考。他温声告诉他们先生们背后都有一些什么，牵扯到了多少，从皇上的立场，到天文人们的立场，再到国监，到先生们自己的格与经验，一一告诉他们，最后，杜立德问胤礽：“您还准备去闹三阿哥的课堂吗？”

&esp;&esp;【如果闹的话，后果会很严重！】

&esp;&esp;胤礽扁扁嘴，不甘不愿地摇了摇：“孤不去闹了。”

&esp;&esp;孩的想法往往简单暴，而简单暴的去一件事，必定会引来后患无穷，成年人懂得衡量其中的得失，最适合的决定。

&esp;&esp;杜立德想要教育的是让孩们懂得思考，不要去那脑简单的莽夫，若能智取，何必去以卵击石？

&esp;&esp;胤礽嘟哝，心里还惦记着将三阿哥救离读书一百遍的苦海。

&esp;&esp;他与图图哥哥是因为有太傅们庇佑，先生们没有太过严苛要求他们用这样死板的方式来学习，那么是不是可以将三弟弟也拉到同一个课堂来学习呢？

&esp;&esp;胤礽将自己的想法说了来，老太师笑了起来：“三阿哥可跟不上太殿的学业，不过，要让学生早一脱离读书百遍的困境还有一个好方法，还是太殿之前提来的方法。”

&esp;&esp;“什么方法？”

&esp;&esp;“考试。”

&esp;&esp;除去胤礽，胤禔、阿木与曹珍全都惊恐脸：“考试？！”

&esp;&esp;杜立德乐了，老太师重视皇们的教育，他哪里会真的帮太殿与阿哥们“逃课？”

&esp;&esp;想要少读几遍，少背几遍，不浪费时间地学习？

&esp;&esp;那就证明自己已经学会了，学透了，不然还谈什么少读几遍？真以为老太师会如孩们所愿助安逸懒惰之风？

&esp;&esp;杜立德笑呵呵地建议胤礽：“只要三阿哥主动将学业完成，向先生们提考试来验证他确实已经学透彻了，岂不‘皆大喜’？先生们会满意，没有一位先生会不喜勤奋学的学，到时候皇上也满意，还能少读几十遍，付的不过是多考几次试，何乐不为？太殿觉得呢？”

&esp;&esp;考试本来就是胤礽提来验证自己学习成果的建议，他顺着杜老太师给来的方法想了想。

&esp;&esp;“如果已经学回了，觉得多读几遍是在浪费时间，那当然是不会害怕考试了，太师糊说的好有理！”胤礽完全被老太师给绕去了。

&esp;&esp;“考试”是个好东西，他可以救弟弟！