珍。

&esp;&esp;曹珍能回到家中，本是一见开心事儿，可回家七天却要整整七天的作业，刚经历过考试摧残，放成绩羞耻的曹珍委屈地直冒泪，回到家中与母亲诉苦。

&esp;&esp;已经大的小黄鸭嘎嘎叫着跟了曹珍的房间，扑闪着翅膀留一地淡黄的鸭。

&esp;&esp;太的四位师傅中，最严格的汤斌反而是最喜嘘太的，这让康熙到很无奈，每当汤斌来找他的时候，代表的义是保成又要捣鼓什么事了。

&esp;&esp;这不，汤斌来禀告康熙，笑着说：“殿主动要求臣给他布置课业，在假期布置课业的法能够更令学充分利用好假期时光，在劳逸结合中重温学过的知识，预习即将学习的知识，这也是一件利国利民的好事，皇上，臣觉得课业这事也能推广给世人。”

&esp;&esp;康熙：“……”

&esp;&esp;得了，推广就推广吧！

&esp;&esp;他想不明白胤礽这么的用意是什么，私心里，听到严肃自律的汤斌夸奖自己儿，康熙心里还真有几分与有荣焉的暗喜。

&esp;&esp;心里过了，康熙崩住了表告诉汤斌：“太是国之储君，应当对他严格一些，适当的夸奖就够了，可不能一直夸他，以免他骄傲自满。”

&esp;&esp;汤斌正了神，认真：“皇上放心，臣必不会辜负您的期望，好好教导殿成才。”

&esp;&esp;康熙这才满意，又问起了大皇的考试成绩，得知两个孩都很优秀，康熙了：“等三皇与四皇到了四岁，也让他们到上书房启蒙吧！保成可以在四岁启蒙，他们也一样可以。”

&esp;&esp;汤斌怔了怔，神微妙地低了，心里却在腹诽康熙对儿们的“严苛”。

&esp;&esp;太，皇都不容易啊！

&esp;&esp;让几个四岁的孩就开始学习，太惨了，要是他家孙儿早就哭了。

&esp;&esp;另一边，胤礽抱着自己新得到的作业，带上被他取名为唐老鸭的小黄鸭与蔫的舒克，住了钟粹。

&esp;&esp;即使有作业，也难不倒胤礽，师傅们给他布置的课业是照七天来算的，胤礽将它们分成七份，严格规定好每天完成到什么地方，然后每天一早起来将当天的作业完成，完成以后就可以安安心心玩啦！

&esp;&esp;系统小夸奖胤礽。

&esp;&esp;【小朋友已经是一个有自我约束能力的大孩了，小为小朋友的成鼓掌！】

&esp;&esp;到了三弟弟胤祉睡醒的时候，胤礽就会跑过去牵起他的手，带着他一起去遛小黄鸭。

&esp;&esp;钟粹的用冰量本是照嫔的分量来分的，并不多，可胤礽来了以后，太想用冰就用冰，没人敢克扣着，胤祉半夜再也没有因为太而难受哭醒过来。

&esp;&esp;距离开学还剩最后的两天，胤礽抓清闲时光，与三弟弟打好关系，哄胤祉声气地喊自己“太葛格”。

&esp;&esp;天空沉沉闷闷的，太被乌云遮住了，地面上却还乎乎的，成群结队的蚂蚁结伴而行，顺着树往上爬，胤祉见之，指着蚂蚁的地方说要去看。