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&esp;&esp;“离网有
远。”
&esp;&esp;“看看稻荷崎接
来怎么回击…依然是速攻,青木的3号位。【19:21】”
&esp;&esp;
看几个后辈直勾勾看着他,石田
的汗更多了,连连摆手,“对不起!”
&esp;&esp;松本缓缓地问:“你们觉得,对于排球比赛来说,什么是目的?什么是最重要的?”
&esp;&esp;“
侑选手的二传太漂亮了。”
&esp;&esp;藤原从后排
跃起一

引了稻荷崎两人的注意力,近藤前飞在4号位
攻,面直斜扣得分。
&esp;&esp;接
来是青神转
,八神发球。稻荷崎教练赶
叫了第一个暂停。随后,后排的石田接飞了八神的第一个发球。
&esp;&esp;“哼。”
侑噘嘴,明晃晃的不服气。
&esp;&esp;“
选手的给球确实很舒服,甚至到了能
生生用不到位的一传打
战术攻,让攻手有超常发挥的地步。很
啊。但是排球不是只有二传、扣球,那么单调。对
侑的技术,青神已经在想办法去抑制了。”
&esp;&esp;两边的
奏队用旋律化
无形的刀光剑影,球场上也逐渐
白
化。
&esp;&esp;看台上,鹰崖
报组的学生摘
耳朵,看向松本,“解说夸得我受不了了。”
&esp;&esp;“嗷!”
得分。”
&esp;&esp;“他的二传技术确实很优秀。”松本抖了抖手里的纸张,翻开细看,不时添上几笔。
&esp;&esp;“藤原的调整攻——被救起来了!”
&esp;&esp;“但是——”
&esp;&esp;“打得好!”
&esp;&esp;太一鱼跃起球,本多随后跟上。
&esp;&esp;“八神选手的发球
还是有风险的,是啊。现在稻荷崎比较顺利地度过了。”
&esp;&esp;“喂……”
&esp;&esp;松本笑着摇摇
,“一个初中才接
二传的人。你觉得他现在技术能达到
选手的
准吗?
选手比他多练了好几年啊。”
&esp;&esp;“不过青神的表现很稳重。他们在失误上比稻荷崎要少很多。”
&esp;&esp;松本一笑,“你是说
侑选手?”
&esp;&esp;“搞得青神二传很平庸诶。”男生说不
地心
复杂。谁让青神就是在那个二传的带领
击败他们鹰崖的呢。
&esp;&esp;三人相互看看,不确定地回答:“得分?”
&esp;&esp;“准确来讲,是最后的胜负。”松本说,“个人是否耀
无关
要,自己的队伍能否在这场比赛里获胜,才是队伍里每个位置思考问题的准绳。”
&esp;&esp;“又是
兄弟的速攻!打得漂亮呀!青神的拦网反应不及。”
&esp;&esp;“快!”
&esp;&esp;噫、可怕。
&esp;&esp;“嗯。”
&esp;&esp;学生们都停
手里的动作,看向松本。
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&esp;&esp;“算了。”
治移开目光,“那个1号的发球确实是越来越
。”
&esp;&esp;第二发的一传不到位,
为接应的
治二传,
侑则心有灵犀一般起
速攻,福山中间拦网打手。
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