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&esp;&esp;“这就是在2号位左手
力接应的厉害之
。”大原
慨,“排球这项运动,队员与球的接
时间只有那么一瞬,每天
持不懈的训练、习惯,让他们得以

准的传球与扣杀。”
&esp;&esp;“而哪怕一丝与往常不同的旋转,都会让传球
现偏差甚至失误。也就是说,就算能接到
岛的扣球,一传到位的难度也不低啊。”
&esp;&esp;“拦网也是。”泽田教练说,“拦网的对象是对方击球的一边,通常是右手一边,想要思维立即转变适应也不是那么容易的。”
&esp;&esp;“这
况
,该怎么办?”大原看向八神,“我们的指挥官。”
&esp;&esp;开场就想依靠
岛给我们一个
威吗?八神在立
接发的时候朝3、4号位之间移动。
&esp;&esp;但是我们青神也有王牌!
&esp;&esp;“藤原桑!”
&esp;&esp;藤原从界外助跑,从三米线就开始起
,他在空中弓
宛若月牙般的弧度,并在飞至网前的一刹那发力扣球。堪堪调整为斜线拦网的两人连球边都没有碰到。
&esp;&esp;“nice!”上林在场边
呼,濑原也
蓄地勾起嘴角。
&esp;&esp;“那个主攻……”白鸟泽刚刚积攒的士气跌落了一截。
岛注视着网对面的藤原,
中满是战意。
&esp;&esp;一个
大的对手藤原也不示弱地与他对视。
&esp;&esp;在队友们的期待
以一往无前的气势得分,这就是王牌。
&esp;&esp;“青神的藤原君,不愧是他。天赐一般的滞空能力和
协调
。”鹫匠教练的话语里暗
歆羡,“要是他能来白鸟泽就好了。”
&esp;&esp;不,这大概不可能。一旁的教练心想。
&esp;&esp;“呀……
觉像是两个人的世界。”
&esp;&esp;“噗,前辈这是什么恋
电影的比喻?”
&esp;&esp;“我说的是他们之间
为王牌的战斗,我们都没有办法介
而已!”三年级主攻竹
朝天童龇牙。
&esp;&esp;确实,从这之后,众人似乎完全沦为
岛和藤原两人的
角。
岛频频对他们的二传说:“把球全都传给我。”
&esp;&esp;而藤原则每每全力起
,仿佛在
促八神给他托球。而八神无法抗拒,因为他知
这样可以得分。哪怕藤原到了后排。
&esp;&esp;“切。”近藤的拦网被
岛击破,
握拳。
&esp;&esp;他不甘心。
&esp;&esp;如果都让藤原
攻,那他
为主攻的意义在哪里?一传吗?
&esp;&esp;“chance ball!”福山一传。藤原在后排助跑准备起
,这时近藤
起,摆臂大吼,“八神!把球给我!”
&esp;&esp;左边两人在拦藤原,天童拦在近藤跟前,视线还黏在八神
上。八神起
轻轻一拨,球毫无阻拦地落地了。
&esp;&esp;“二次?!”天童捂着脑袋开始颜艺,看上去大受打击。
&esp;&esp;“山形你
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