终能共同创造社会财富、达到人类学上给的幸福定义的可能为——

百分之百。】

郁母：“......”

这是何等让人窒息的作。

第121章 竹养成记（十七）

写论文这事, 要的就是严谨。如今学问, 寇秋也是个严谨的人，因此运用了多论证方式, 不仅举了案例，还用了三个分析模型, 摘要关键词致谢一应俱全, 还特地在致谢里把郁母恭恭敬敬放在了第一行，开第一句话就是：“我一定要谢我的母亲。”

郁母瞪着这一沓纸, 一时间连话都说不来了。沉默了一会儿, 她才憋来几个字, “学的不错。”

这么多年学，没白上。

寇秋把这当夸奖，双手一背，说：“妈, 你要是喜，我也能用你和爸写一篇你们的相分析报告。”

郁母：“......”

那还真是多谢你了。

她一也不想被这么分析，好吗？

她向前翻了翻, 又有些好笑, “囡囡, 你怎么这么能确定, 你和燕小不会吵架？”

寇秋指着他推的逻辑结构，相当有理有据。

“吵架的前提, 是我们在同一件事上产生了不同的、甚至相反的认知, 又或是在日常往中积累了过多的负面绪。但燕卓和我的三观相同, 知如何彼此尊重，所以不太可能产生上述景。”

他的手指在纸上了。

“所以，我们可以如推断：1，燕卓不会与我生气，在他里，没有什么比我更重要；2，我也不会与燕卓生气。他是人，也是独立的个，我会尊重他的选择和绪。综上所述，我们没有办法吵起架来。”

还综上所述。

郁母的表，看上去就像在听一场复杂的学术答辩。

寇秋说：“从斯洛需求理论来看——”

郁母立刻叫了打住，太砰砰的更，“囡囡，妈没让你给我上课。”

寇秋于是又站直了，神认真。

“那爸妈还有什么事要问？”

郁家父母对望了一，都从对方睛里读了无奈。片刻后，郁父的手指在桌上敲了敲，开了，“囡囡。”

他的声音低沉，带着这么多年居上位所培养的威严，只有在看向小儿时，才能几分寻常人家的温，着慈和的父。他并非是寻常的那严父，这么多年与寇秋相，都更是偏他的那一方，寇秋极其敬他，上：“爸。”

郁父瞧了仍旧在与燕母说话的燕卓，眸沉沉。

“有些事，你可能还小，”他缓缓，“如果这只是一短暂的激，你又该怎么办？”

你岂不是堵死了自己所有的后路？

寇秋从他的睛里读了未尽的话，他沉默片刻，忽然间笑了。

“爸，”他说，“你忘了吗？”

他的树叶被得一阵沙沙作响，枝叶跟着这风一同轻微地舞动着。寇秋一字一顿说：“我和燕卓，已经相了快二十年了啊。”

快二十年，哪里还有什么短暂。他们并非是一见钟的小男女，而是从小一同大，对彼此的脾气秉都摸得一清二楚的竹竹——那激，更多的应当是到渠成的默契，是一起并肩走着走着，突然就意识到，啊，原

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