是谁会弹奏这样妙的乐声——据同学们说， 最近新学的一位男生以前是学钢琴的。

&esp;&esp;因为家里对他期望很， 生病了也迫他不停练琴， 最后烧烧坏了声带， 听力也受到了些损伤， 不能再走专业的艺术路， 就被家里人送到了这里来。

&esp;&esp;大家说这个男生得很帅气， 个也的， 就是想象中钢琴王应该有的样， 都为他到很惋惜呢。

&esp;&esp;女主怕自己导盲在地上的声音会被对方听到，打扰了他希望独的心，就收起导盲，只摸着墙，慢慢地向前走。

&esp;&esp;前世看过很多遍电影的宴凉舟立刻明白， 这个场景拍得是男女主的初遇。

&esp;&esp;安回对于光影的利用是很厉害的。

&esp;&esp;走廊尽的窗里，夕温又忧郁的余晖斜斜地透来，女主朝着尽的方向，一一从昏暗的这一走光辉所在的那一。

&esp;&esp;好似预示着两人的相遇是从黑暗走向光明。

&esp;&esp;可这光辉的调却又是暗橘的，女主在彩郁的光中一一走过，朦朦胧胧地让人心里产生一不安的惋惜，一声夕即将西的叹息。

&esp;&esp;男主的结局，或许一开始就早有暗示。

&esp;&esp;女孩来到艺术教室门，想象着大家描述中少年的样，有些遗憾地抱膝在门边坐。

&esp;&esp;真想看一看“钢琴王”应该什么样啊。她把脸搁在膝盖上，对方会像前橘红的光一样耀吗？

&esp;&esp;每当听到大家描述好的东西，她都会忍不住渴盼自己也能看一看，用睛记住那些人或者事的样。

&esp;&esp;她的睛其实并不是完全失明，还能看到像绿豆那么大的一很微弱的光亮。但这光亮毫无用，并不能让她看见什么，只会让她更加渴望地猜测世界的模样。

&esp;&esp;医生说如果她更换角，便能恢复光明。

&esp;&esp;家里人一直在攒钱，希望将来能带她去手术。想到这里，女孩微微笑起来，脸上充满了憧憬和期盼。

&esp;&esp;可她又忽而想到传言里把男孩抛这所学校不不顾的另一父母，听着男孩淡淡悲伤的琴声，她的笑容又落了去。