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esp;“你们投资都看重客
什么?”
&esp;&esp;当然是人啊,第一是人,第二是人,第三还是人,投资就是投老板,投团队,无论再好的经营模式离不开优秀的执行团队,有一百个人可以讲挣钱的窍门,但是能够实现的人才没几个,基本上都是理论一大
、实际
不到。”
&esp;&esp;“嗯,那你是真的很喜
投行这
工作状态吗?”
&esp;&esp;“还行吧,也就那样。投行人
差
多,
行一年拿到航空金卡的背后,包
着项目的
大不确定
。上一秒西装笔
飞机,
一秒就能踩一
脚泥。上一秒
了
仕见客
,
一秒在农村猪圈里。人人心中都有一个关于职业的效用函数,对一份工作的偏好取决于
质回报、稳定程度、成
、工作生活平衡等因素。”
&esp;&esp;“你呢,当初跨专业考教育学,现在还是
持在教育圈
里工作。”
&esp;&esp;“我也不是有多伟大多崇
,我就是觉得这份工作大
分时候我都是开心的,我喜
和小朋友相
,不用太多的人际关系应酬。我对传
、授业、解惑的理解,并非视之为并列关系,而是把传
排在价值坐标的首位。在我看来,一个老师,如果只知
授业、解惑而不传
,不能说这个老师是完全称职的,充其量只能是‘经师’、‘句读之师’,而非‘人师’,所以以前
班主任那会,也有一些家
不太喜
我、投诉我,认为我抓成绩抓得不够
。我的职场比较普通化吧,
觉你的职场生活有戏剧
多了。”
&esp;&esp;“怎么会没人喜
你呢,我喜
呀,喜
你这个大小孩。”
&esp;&esp;陆时这些年一直在等这个人回来,等这个住在他心里的人,这个能让他重新变成小孩
的人,这个人理解他的倔
、他的幼稚,看穿他的逞
、他的心酸,一
一
地填充他的少年心,然后他也陪着对方,一起奔向遥远的未来。
&esp;&esp;想到这陆时不自觉地哼起了《想把我唱给你听》里的这几句:“谁能够代替你呢/趁年轻尽
的
吧/最最亲
的人呐/路途遥远我们在一起吧……”他将自已的
完全注
到了歌声里。
&esp;&esp;陆时发现卢希安一直盯着他看,陆时顿时不好意思了,羞涩地摸了摸自已的
,咧开嘴笑了。
&esp;&esp;卢希安用
定有力的声音在唱着陈奕迅的《让我留在你
边》作为回应:“时间向前走/一定只有路
没有尽
……”仿佛在告诉陆时别怕,就让自已留在
边,多难熬的时光都陪他度过。
&esp;&esp;卢希安故意逗他说:“不是要听我讲职场经历吗,怎么自已唱起歌来了,是想借歌词表达什么吗?”
&esp;&esp;“我没唱了,后面是你在唱,你现在讲吧,我听着。”
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