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&esp;&esp;但是,课后我查阅了《神奇动
在哪里》,惊讶地发现我很可能歪打正着并没有答错……德拉科看完了书上关于比利威格虫的介绍后,发誓他以后再也不吃滋滋
蜂糖了。
&esp;&esp;我趁
打铁,像没看到刚才的画面似的另起一页,一字一句地认真写着:
&esp;&esp;[或许他会告你侵犯知识产权呢。]
&esp;&esp;在我们
快
的这段时间里,墨
尽数被纸
了
去,无影无踪,只留
他名字上两
浅浅的划痕——鱼儿上钩了。
&esp;&esp;对了,
播一条不怎么重要的消息:由于黛西在“新生猜猜猜”小游戏中以一分之差遗憾落败,她不得不履行承诺在
药课上举手回答问题,且故意答错。一向惧怕斯
普威严的她发誓宁愿从格兰芬多塔楼
去也
不到这个,只能忍痛用额外一个月的
法史作业贿赂我替她完成。
&esp;&esp;我思索片刻,蘸了蘸墨
,在里德尔的签名上划了两
,并在
面签上了自己的“姓名”——sylvie ttos。
&esp;&esp;“今天是1992年9月26日,星期六。宜睡懒觉,宜复习功课,宜实话实说,忌冒险,忌探索未知,忌信
开河。今日幸运随
:任何东西除了日记本。今日幸运词:小狗。”
&esp;&esp;[不愧是魂
啊!还没使用你就对它如此着迷。]系统嘲讽
,[看样
你可以准备在胳膊上纹条小黑蛇了。]
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&esp;&esp;它在我手上都呆满一个月了,再拖延
去恐怕会生
一些变故,我必须赶在蛇怪□□之前先发制人。
&esp;&esp;“1992年9月26日,天气
,心
极差。”
&esp;&esp;(……这并不好笑!)我优雅地翻了个白
,(如果你稍微灵
一些就会发现,我打
了violet syste的字母并重新排列组合——瞧,是不是很
?伏地
绝对想不到我会用他的方法!这算不算“用
法打败
法”?)
&esp;&esp;(你明知
我并无此意。还有,不要拿黑
标记开玩笑。)我生
地回复他,(而且你也知
我现没有更好的选择吧?与其墨守成规坐以待毙,不如主动突破。)
&esp;&esp;不然能怎么办啊!跟守护神咒死耗已经占用了我太久宝贵的课余生活,同时严重推迟了我隐秘事业的
度,再不翻开那本日记本它都要在
一个雨季后发霉了。抱歉,教授,虽然我很盼望能在办公室与你共度
好时光,但目前还有比这更重要的事
。在此之前,我还是靠在
药课上多看斯
普几
以
相思之苦吧。
&esp;&esp;我在图书馆找了个僻静的位置,从包里取
日记本,小心地翻开。第一页上只有一个模糊不清的签名:triddle。我盯着这个签名,想从中看
一些端倪——一无所获。无法通过一个简单的签名看
和密室有关的信息,看样
只能尝试通过文字与它原主的灵魂沟通了。
&esp;&esp;于是,在新学期的第一节
药课上,面对斯
普“比利威格螫针的作用”的提问,我第一时间举起了手并大声回答“可以
滋滋
蜂糖”,教室里绝大多数人都笑了,除了斯
普。正当我暗喜他一定会以扰
课堂秩序为由关我禁闭时,他却什么都没说就让我坐
了,计划落空的我比想看
闹的格兰芬多还要失望。
&esp;&esp;[ttos?为什么不叫ntos?这样伏地
如果想生气就可以把你丢
可乐里。*]
可以围着我绕圈圈,飞来飞去,指哪跑哪,但就是不愿意展现成动
的形态。来到这个世界的记忆都要被我搜罗遍了,却始终突破不了那层薄薄的屏障,恼羞成怒后——我决定先放弃。
&esp;&esp;小薇
上
着蓝
的显示屏
引我注意,上面不断播放着今日运势,似乎是察觉到了我激
的想法想要阻止我。它是我心中残存的最后一
理智了,但我并不能遂了它的心愿——今天,我必须开始对付那个日记本!
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