哎哟哟，好稀奇哦，打字机居然还有个窄窄的屏幕，输错了字，可以直接在上面修改。

什么时候，我们国家也有这技术了？之前他们只在的外事打字机上见过。但洋人的机是打不了汉字的。

果不其然，陈校刚展示完，立刻有参会代表两冒绿光，跟狼盯上了一样。

连带队过来的大领导都连连：“这个好，办公室可以要一台，省得一不小心打错了，浪费纸张和油墨。”

正式文件是不能删改的，所以用老式打字机确实容易打废。

领导不吝表扬：“听说你们是今年才开始搞这个项目的？一群大学生搞起来的？”

陈校怕叶菁菁一张又嘴瓢，赶在旁边说明：“五笔输法前期的构思工作，小叶同志几年前就开始了。她在纺织厂上班，接了打字机，觉得可以改。想法成熟以后，她带着我们西大和西津机械学院计算机专业的学生一的。这个过程中，我们老师基本没参与。”

他特别调叶菁菁是纺织工人，是为了给这姑娘加印象分。现在主思想仍然认为参加过社会劳动实践，再上大学，更名正言顺。

有围观的领导笑了起来：“年轻的脑袋瓜好使啊。”

叶菁菁赶调：“我们碰上难题想不明白的时候，还是老师替我们答题解惑的。”

这话她没假谦虚，毕竟70年代的微机跟四十年后的电脑，差别还是大的。

大领导笑着，又主动cue一个环节：“还有其他的吗？”

“有。”叶菁菁可算是镇定来，能正常说话了，“汉字输法除了刚才的五笔之外，我们还了拼音输法，目前比较成熟的是10版本，就是这样可以据汉语拼音打字。”

她边上手作，边解释，“之所以又了拼音输法，是我们不少同学之前当过小学老师，他们的受是，先教小孩学汉语拼音，然后再学汉字，学得快记得牢效率。我们就想，等会拼音的人多了，对他们来说，拼音输法会更简单。因为不用再特别学一次五笔字。那个，我能提个建议吗？能不能在全国小学推广拼音教学，这样对孩识字也有帮助。”

推荐他们过来的省革委会主任立刻接过话：“这个我有发言权，我们省从上个月开始在两家幼儿园和小学都试了。小孩学拼音确实快，跟着认字也快。”

旁边教育的领导也认同这个说法：“确实，当初扫盲时，我们就发现，通过汉语拼音教人识字，哪怕一时半会儿记不住字，半文盲

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