讲个不好听，学习这事儿，所有人都知要学到老活到老。

学习本就很辛苦，如果没有实实在在摆在面前的好，有几个人会目光远地着自己去学。

另一条就是职业教育，结合工厂实际，类似于技工学校的那。

“利用晚上和礼拜天开课，搞中学夜校。想要上的工人，自然就去学习了。”

一条抓考，搞考辅导，同时卖教材参考书来挣钱。

工人夜校的学员之所以学得那么认真，是因为想要通过考来逆天改命。

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校笑：“你们想要办暑期班也不是不行。但我们有要求，来上课的学员，文化程度必须得达到中，起码是数理化的平。不然一个暑假的时间，老师全把时间在基础知识补习上了，还怎么讲专业的容？”

是考。这一分，目前主要有广播夜校承担了。”

“现在工人不是要涨工资嘛，又不能大家都涨。那就在这一块设门槛，想要涨工资，那文化程度就必须得提，不然没办法挑担，担起重要的工作。”

“年纪吧，四十周岁以，想提的，都要达到这个平。”

考中断，大批学生上了中学也是走过场，就已经能够说明这个问题了。

“比如说你们厂里招，首先一个条件，就是起码达到中文化平，工人夜校的也行。”

薛琴听得目瞪呆，乖乖隆地，大学教授不愧是大学教授。一个人都有八百个心，太会拿工人了。

这也是她为工人夜校规划的两条路。

拜托，广大人民群众才刚刚能勉吃饱肚，他们更迫切的需求是改善自己的质生活。

“这个问题简单的很，你们厂里就能解决。”校主动帮忙支招，“厂里个公告，认可夜校中学的教学成果就行。”

结果饭桌上的大学老师们都笑了。

但知跟日常实是两回事儿。

那不打算参加考的普通工人，他（她）为什么要学文化知识呢？为了让自己的神世界更丰富吗？

“剩的工人，因为各原因，不打算参加考。他们对学文化知识兴趣不大，更加想学能立刻上手的，学了工作就能用上的。”

她叨叨讲了半天，调工人缺乏足够的动力去提文化知识学习。

这个时候，他们需要的是职业教育，能够让他们很快在工作中步，获得收益的职业教育。

薛琴胆也大的，直接提疑虑：“可如果工人不想提呢？他们就想好本职工作。”