会议室里陷了一瞬沉默。

林副主任得了领导的支持，往说的更顺畅了。

主农村工作的领导听的摇，“这个还不算。爹妈的财产爹妈怎么分，是爹妈自己的事，外人没办法。农民也是在为社会主义建设添砖加瓦的。”

“公社中不办，农村小孩还怎么上大学？县城里，又能办几所中？农村小孩去县城上学，又要多少钱？家里能吃得消吗？”

“这就好比一人家里，重男轻女。什么好东西都给儿。时间了，爹妈再讲我对你们一视同仁，儿女儿都不会相信的。”

“而且儿还不会觉得自己占了女儿的便宜，认为一切都是理所当然。因为东西是爹妈直接给他们的，不是女儿到他们手上的。”

革委会主任开：“举个手，表决一。一个是师范学校培养面向农村的老师，将来毕业分就是去农村的。二个就是林主任讲的广播学校，面向全省开放。这个报告，我们革委会。将来要觉得好，全国推广。”

林副主任摇，“不行的，这个是真不行，是在寒农民的心。当年咱们搞革命，农村包围城市，农民是了大力气的。论功行赏，也不该是这样。”

最后还是革委会主任提醒他：“接着说，说完了。”

“当然会觉得应该了。”

一直听会，没开的妇联的徐主席，冷不丁了声，

林副主任调整了绪，开：“更可怕的是，城里小孩，工人弟，认为他们过得好，是应当的。他们接父母的班，替父母的岗位，也是应该的。”

会议室里又是一阵沉默。

“时间了，城里成了贵族老爷，乡成了等人了。这还得了？”

他指着知青办主任，“我是非常支持你的看法的，城乡差距，工农差距，很大。教育，直接影响着一代。客观上剥夺农民弟读中考大学的机会，是可耻的，卑鄙的。”

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“我们不能因为农民好讲话，让他们分田来养城里人，他们就分田，从来不闹腾；就逮着人家往死里欺负。什么都要求他们牺牲。”

说话：“是假设，跟打仗一样，总要提前考虑最糟糕的况吧。”

“如果他们都走了，农村中小学要怎么办？尤其是公社中，还要不要继续办去，是大问题啊。”

林副主任又喝了，“行了，不说这个了。十年树木，百年树人。教育，是人民大众的教育，不是贵族老爷的教育。我们得，而且得赶，上心。如果城里乡的老师们都走了，怎么办？没有老师用了，该怎么办？”