电台的领导哭笑不得：“你们夜校也太看得起我们了。术业有专攻，你们把稿件拿过来，我们播音员都未必会读。”

不是他妄自菲薄，而是有些数理化符号，你们没学过你就真不会。

薛琴无奈了：“那您说该怎么办？总不能让我们老师辛辛苦苦地白工吧。”

电台领导也不愿意放弃这么一个好节目。

今年的考是结束了，但是考的不仅没有落，反而越涨越。

这个时候广播台如果节目，给考生们和准考生们解析考题目，那肯定是急群众之所急，想群众之所想，绝对受迎。

电台领导敲着自己地中海脑袋，突然间有了主意：“这样吧，你们老师把教案好了，直接拿着教案到我们广播台来录。”

话说以后，他愈发觉得有理，“我们广播台有专门的录音室，条件要比你们自己录的好多了。”

说着，他还暴了自己的嫌弃，“你们先前录的那个磁带，质量是真不行。如果没有讲义在旁边合着看，单听广播，神仙才能听的懂。”

这也是正常的。

录音带的质量取决于收音条件。

你一个普通教室，直接对着录音机讲课，旁边的杂音扰多了去。

也就是第一次考，所有人都是兵荒，没鱼虾也行，本顾不上挑剔。

不然，谁乐意听啊。

薛琴被讲的心动了，却还是犹豫一件事：“可我们老师到你们广播台去录磁带，要怎么算考勤呢？你们给我们发个函，我们这边算差还是怎么滴？”

电台领导当机立断：“就给你们夜校发函。”

他想的还全面，“你们老师过来录磁带，我们就照录广播小说发酬劳。这笔钱就给你们夜校，省的到时候你们领导也有意见，说是没给单位活，不应该拿工资。”

薛琴大喜过望，满答应：“好好好。”

她挂了电话，就赶去找叶菁菁，一个劲儿地促：“快快快，第一堂课两个小时，你先把这个教案来，然后去广播电台录。”

叶菁菁惊讶，还有这作？

不过她无所谓。

既然去广播台录制效果好，还能拿稿费，那她就去呗。

她估摸了一：“明天吧，明天我应该能把第一个知识整理来。”

她的小伙伴们没说错，考真题集她是真熟，她对教材也特别熟悉。

托大儿讲，哪怕她不准备教案，现在就去录课，也没问题。

但是，准备充分儿，效果肯定会更好啊。

第二天，叶菁菁

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