&esp;&esp;浅海弥雾前咻地一亮，微笑着，示意继续说去。

少见。

&esp;&esp;更后排的半发男生应该是萩原研二，而前面一的卷发男生应该就是松田阵平了。

&esp;&esp;松田阵平声音不大，但是全班同学包括讲台上的浅海弥雾也都仔仔细细地听着。

&esp;&esp;虽然临时当老师的确很有挑战，但现在对于浅海迷雾来说，简单爆|炸|知识的讲解就像小学时期背课文一样简单。

&esp;&esp;说运气好吧，他在病房里躺了一个多月，素质还没恢复到之前的状态，现在都没有回到爆组继续担任主排爆手的位置。

&esp;&esp;因为真的很明显啊！

&esp;&esp;声音一落，空气寂静了两秒。

&esp;&esp;组里的桥前辈提议，脆现在就到警校去当个临时外聘老师吧，给那一群清澈的警校学生们上货。

&esp;&esp;为主排爆手的浅海弥雾说运气不好，倒也没丢了命，或者缺胳膊断。

&esp;&esp;“多找些新鲜的好苗来，不然到时候人少的，就只有我们几个老人一副老骨上阵了。”

&esp;&esp;两个月前，在一次爆炸作业现场，一颗没检测到的小型炸弹当场炸了。

&esp;&esp;每年符合要求又愿意来的新人少之又少，所以临走前，桥前辈还殷殷嘱托浅海弥雾多注意注意警校的好苗，有机会就拐两个来。

&esp;&esp;才来没多久的浅海弥雾之所以能叫松田的名字，是因为他一在办公室，就能听鬼冢教官整天抱怨不省心的五个小兔崽，虽然语气略带斥责，但实际上却满意和自豪。

&esp;&esp;浅海弥雾本来想拒绝，但无奈前辈的动作太快，迅速联系上了警校教务科。

&esp;&esp;“从有了手机、呼机开始，这事就变简单了很多——毕竟电话响铃、震动就是一个电信号，把手机喇叭或者震动的电路连在激发电路上就可以了。这样，无论用手机计时也好，倒计时也好，来电也好，闹铃也好统统作傻瓜化。”

&esp;&esp;所以，不正是有两绿油油、活生生的好苗待收吗？

&esp;&esp;有一说一，这个问题的确有超纲了——当然是对于一般的警校生来说。

&esp;&esp;听同办公室的老师说这两个同学拆弹成绩十分不错，能力突，甚至还打趣叫他搞快把这两个同学拐到爆组去。

&esp;&esp;好吧好吧，的确每年选择去爆的警校生都很少。

&esp;&esp;“松田同学，我刚才问的是延时引爆领域关于激发的况。”

&esp;&esp;而现在，底站起回答问题的年轻面孔正是鬼冢班上的松田阵平。

&esp;&esp;一来危险程度极大，二来升职也不快，三来专业程度要求也。

&esp;&esp;浅海弥雾决定先挑一个，试试对方的准。

&esp;&esp;然后结果就是，他——很“荣幸”地回到母校给同学们讲课了。

&esp;&esp;果然站在讲台上看面就是很不一样，终于知以前为什么警校老师总能抓走神的同学了。

&esp;&esp;刚才他在讲课的时候，就注意到面后排两个同学走神。

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&esp;&esp;过了好几秒的沉寂，正当浅海弥雾准备提示引导一，就见底的卷发青年不不慢开。

&esp;&esp;“电激发其心原就是在需要的时候给一个电信号，而激发其心原也不过就是存一个势能之类的。”

&esp;&esp;虽然听着怪怪的，但浅海弥雾还是了，表示会尽力而为。

&esp;&esp;桥前辈如是说。

&esp;&esp;“需要指定时间爆炸，就在引|爆|装|置上加个闹钟。需要倒计时的就加个秒表。需要手机信号的，就连个手机。需要车辆经过爆炸的，就加个磁装置。”

&esp;&esp;看着底一双双清澈的睛和年轻的脸，浅海弥雾不由得升起“人老了”的慨。