&esp;&esp;并且发音并不是考，这只是辅助她熟悉背诵单词的手段，所以让她无需对此事挂怀。

&esp;&esp;尚雅表示：yes，i know

&esp;&esp;不知是不是心作用，她觉得好像自己还有喜这……游戏？

&esp;&esp;既然知不能召唤秦始皇灭了英语这个小妖，那就只能尝试和小妖和睦相了。

&esp;&esp;也可能是因为给她补习英语的李老师就是特别温和的人，而且谙打一给一枣的教学模式，能够在每次尚雅快要炸的时候都把她的顺了。

&esp;&esp;所以现在尚雅确实觉得接受良好。

&esp;&esp;因为英语课都是安排在午，每天一节，上午和晚上尚雅就在家里各一张卷，照语数化生的顺序着，而英语卷则是留到年后再。

&esp;&esp;而在李老师的模式，尚雅确实觉得英语单词背起来也更加轻松了。

&esp;&esp;虽然已经放假，并且还在补习英语，但是英语单词背诵也不能停。

&esp;&esp;在讲完语法的知识后，李老师就开始给她讲单词，并且是从词开始讲起，使用单词拆分和合并法来记单词。

&esp;&esp;等到距离新年比较近的那段时间，李老师才开始给尚雅讲语法，并且大多数知识都是让尚雅记来一遍带过：“其实你的语法知识掌握得不错，基本上没有太大的问题。而且……”想起尚雅实在惨不忍睹的选择题，李老师难得俏的表，“外国人其实没那么注重语法的，所以这个其实在你的阅读题里起的作用不大。”

&esp;&esp;阅读题更讲究的是语，李老师就给她推荐了一些短篇英文小说和英文电视剧来看，让她可以尝试差英汉词典来阅读小说，然后看电视剧的时候可以尝试跟读。

&esp;&esp;尚雅都一一答应。

&esp;&esp;寒假很短，这个寒假的课程到除夕前一天就结束了。

&esp;&esp;不过因为尚雅觉得李老师教得她听得懂，所以决定开学后继续在李老师这里补习英语，周六和周日补习两天。

&esp;&esp;而在新年到来之前，尚雅也顺利完成了五科的寒假作业。

&esp;&esp;接来就可以预习必修二后半段的知识了。

&esp;&esp;尚雅迫不及待地想要汲取到更多的知识，更疑神疑鬼地怀疑在她补习英语的时候，一班那群人是不是早就在家里偷偷把学期的知识都学完了。

&esp;&esp;不行！她可要稳住自己年级前十的地位，可绝对不能被别人比去了。

&esp;&esp;尚雅很有危机，为了快人一步，她也得在剩来的这段时间开始赶别人的度。

&esp;&esp;为了防止别人卷死我，所以我要先卷死别人。

&esp;&esp;而节也就是在这样充满卷味的气氛中到来。

&esp;&esp;在尚雅的记忆概念中，节就是一家人吃一顿丰盛的年夜饭，然

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