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&esp;&esp;“如果追求公正,那自然是地多的那一家,承担更多的义务。”
&esp;&esp;“作为国家,我们不能只追求绝对的公平,还要追求公正。”
&esp;&esp;“如果过于追求公平,就会让弱者无立锥之地。”
&esp;&esp;“如果一味的追求公正,就是否认了个人的努力,会让人失去积极
。”
&esp;&esp;“所以,作为朝廷就要在公平和公正之间,达成一个平衡。”
&esp;&esp;朱元璋恍然大悟,说
:“天之
,损有余而补不足。”
&esp;&esp;“朝廷施行的是天
,就要重新分
财富。”
&esp;&esp;“让有钱有势的人多承担义务,让穷人能够活
去。”
&esp;&esp;朱雄英

:“对,就是皇爷爷您说的这样。”
&esp;&esp;“但现在的
况是,拥有一千亩地的人家承担的义务,和只有十亩地的人家差不多。”
&esp;&esp;“甚至大
还能通过
手段,将自己的义务转嫁给穷人,让穷人承担更多的义务。”
&esp;&esp;“这是朝廷的失职,所以景恪才会说两税法有问题。”
&esp;&esp;“如果不改,早晚还会
大问题。”
&esp;&esp;说完,嘚瑟的
都快扬到天上去了。
&esp;&esp;朱元璋重重
:“是这个理,咱总算明白了。”
&esp;&esp;然后他看向朱雄英,满意的
:“果然不愧是咱的乖孙,懂的比皇爷爷都多。”
&esp;&esp;朱标也犹如醍醐
,想通了其中蕴
的
理,赞叹
:
&esp;&esp;“原来如此,公平公正,听君一席话胜读十年书。”
&esp;&esp;“景恪学究天人,世上无人能及也。”
&esp;&esp;朱棡和朱棣是最震惊的,简直不敢相信,这一番话是从大侄
嘴里说
来的。
&esp;&esp;之前只知
他很聪明,学到了很多东西。
&esp;&esp;但并没有亲
见过,总是缺乏直观认识。
&esp;&esp;在他们心里,他还是那个需要他们关
的小孩
。
&esp;&esp;今天终于亲
见到了,比传说中的还要厉害。
&esp;&esp;这就是大明的未来继承人吗?
&esp;&esp;好啊,真是太好了,大明未来有望啊。
&esp;&esp;对于建制立国,也更加的有信心了。
&esp;&esp;三代明君,还怕打不
足够的土地吗?
&esp;&esp;同时,心中也终于开始正视起‘太孙’这个
份。
&esp;&esp;不知不觉雄英都这么大了,也懂事了。
&esp;&esp;以后可不能再单纯的,把他当小孩
对待了。
&esp;&esp;至于陈景恪,两兄弟彻底服了。
&esp;&esp;大侄
这一
学问,肯定不是爹娘和大哥教
来的。
&esp;&esp;只可能是跟着他学的。
&esp;&esp;所以陈景恪的学问只会更
,果然称得上是学究天人。
&esp;&esp;关键是还不藏私,愿意把真本领传授给太孙。
&esp;&esp;难怪老爹会破例嫁女儿,他值得所有的礼遇。
&esp;&esp;然后两人就想起了自己的儿
,也生活在应天,不知
有没有学到什么好东西啊。
&esp;&esp;不行,回
一定要好好问一
。
&esp;&esp;不过两人心里也清楚,有些学问肯定是只有朱雄英才能学的。
&esp;&esp;朱元璋和
皇后脑
是很清醒的,培养储君和藩王,采用的是两
教育。
&esp;&esp;朱标堪称全能,学的是为君之
。
&esp;&esp;其余皇
要么偏文,要么偏武,政治方面学的也都是为臣之
。
&esp;&esp;朱棡还好一
,文武双全。
&esp;&esp;朱棣偏科很严重,脑
全用在军事方面了。
&esp;&esp;当然,这只是以前。
&esp;&esp;现在既然要给诸王建制立国,那肯定要教一些为君之
的。
&esp;&esp;我是来不及学这些了,就靠济熺(
炽)了。
&esp;&esp;一想到这里,两人心中就充满了期待。
&esp;&esp
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