&esp;&esp;但让人没想到的是，朱雄英竟然反驳了他的话：“皇爷爷，我以为也不能全怪他们……”

&esp;&esp;“大人家姑且不论，一般人家倾全家之力才能培养一个读书人，指望其人地。”

&esp;&esp;“科举只考经书……学习别的只会分心。”

&esp;&esp;“他们本就没有名师教导，想脱颖而就只能一心专研经书……”

&esp;&esp;朱元璋、秀英、朱标三人都惊讶的看着他。

&esp;&esp;反倒是朱雄英被看的有些忐忑起来：“我说错了吗？”

&esp;&esp;朱元璋若有所思的：“没有，你说的太对了，这是你自己想到的吗？”

&esp;&esp;朱雄英摇：“不是，是景恪告诉我的。”

&esp;&esp;三人脸上释然之。

&esp;&esp;秀英赞：“景恪看人看事总是这么独特，令人思。”

&esp;&esp;第69章 唯有景恪一人

&esp;&esp;朱元璋一拍大：“咱一直纳闷，读书人应该是个个的聪明。”

&esp;&esp;“为何科举选上来的，多是空谈之辈，原来问题在了这里。”

&esp;&esp;“要不咱就增加一些科目，考较读书人事的能力？”

&esp;&esp;陈景恪连忙说：“万万不可，普通人供养一个读书人本就困难，已无余力供其读更多的书……”

&esp;&esp;“若增加科目，恐怕用不了多久满朝皆是公卿弟，普通人再无翻的可能。”

&esp;&esp;朱元璋以为然的的：“你说的对，是咱考虑的简单了，你可有法解决这个问题？”

&esp;&esp;陈景恪，又摇摇：“办法有，但以现在大明的国力，极难到。”

&esp;&esp;朱元璋猛然就坐直了躯，问：“你说要怎么？”

&esp;&esp;秀英和朱标也同样看向他。

&esp;&esp;陈景恪心中一动，决定趁机给他们普及一生产力的概念。

&esp;&esp;不有没有用，先个耳音，时间了总能有效果的。

&esp;&esp;“发展生产力。”

&esp;&esp;朱元璋虽然不懂，却非常的兴奋。

&esp;&esp;盖因陈景恪每说一个新词，都会提一个新的方向。

&esp;&esp;关键是，这个新方向都是有的放矢，能帮助到大明。

&esp;&esp;所以这会儿又听到一个新词，他自然很兴。

&esp;&esp;秀英和朱标也差不多。

&esp;&esp;朱雄英对陈景恪更是信服，听到他要讲课也很是兴。

&esp;&esp;“什么是生产力？”

&esp;&esp;“生产力就是……”

&esp;&esp;陈景恪就把生产力和生产关系，详细的给他们解释了一遍。

&esp;&esp;“远古时期人们茹饮血，掌握了火，就开始吃熟……”

&esp;&es

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>