&esp;&esp;朱雄英眉微皱，有些无法理解这番话。

&esp;&esp;正如前世的考一样，很多人都批判应试教育，提倡素质教育。

&esp;&esp;陈景恪暗自摇，他毕竟年幼，且生在皇。

&esp;&esp;朱雄英顿时就走不动路了，：“咱们走了半天了，就在这里歇歇脚吃东西吧。”

&esp;&esp;“而且朝廷规定考题范围，别的东西学了也没用。”

&esp;&esp;“在一楼给我们找张桌，上几个拿手菜再来一壶好茶。”

&esp;&esp;真全面改革，开展所谓的素质教育，被特招的九成九都是有钱人家的孩。

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&esp;&esp;两桌人数较少的客选择了拼桌，腾了一张桌。

&esp;&esp;或者说的直白一，一个有钱人家的孩，一个普通人家的孩。

&esp;&esp;答案已经不需要说了吧。

&esp;&esp;但反过来说，朝廷也有很多无奈。

&esp;&esp;普通人家的孩，更难

&esp;&esp;无数学聚在一起，有的谈论诗词，有的谈论学问，还有人谈论国家大事。

&esp;&esp;过了一会儿，朱雄英摇：“难怪皇……爷爷说读书人多好空谈，事能力差，我总算明白为什么了。”

&esp;&esp;国去参加某某活动镀金，普通人家的孩有这个能力吗？

&esp;&esp;不能真正了解培养一个读书人有多困难，自然也就无法理解读书人的难。

&esp;&esp;陈景恪摇摇，解释：“其实也不怪他们，制度如此。”

&esp;&esp;“他们只能将全力放在其中，才有可能比拼的过他人。”

&esp;&esp;他亲自，也不知和别人说了什么。

&esp;&esp;其中第一层和第二层是最闹的。

&esp;&esp;掌柜的嘴都快笑歪了：“好好好，两位公且稍等。”

&esp;&esp;现在一贯宝钞可以兑换六百多文铜钱，两张就是将近一千三百文。

&esp;每一层都满客。

&esp;&esp;所谓的‘素质’，是需要大量金钱砸来的。

&esp;&esp;不过他也没着急，而是来到柜台前，直接拍了两张一贯的宝钞：

&esp;&esp;陈景恪这才带着朱雄英坐，一边闲聊，一边听这些读书人。

&esp;&esp;谁更有机会成为那个有‘素质’，被大学录取的人呢？

&esp;&esp;“科举就是千军万过独木桥，竞争非常激烈。”

&esp;&esp;然而问题来了，什么叫素质教育？

&esp;&esp;陈景恪也没有反对，但左右看了看一个座位都没有。

&esp;&esp;一节钢琴课几百块，普通百姓家有这个条件吗？

&esp;&esp;可以说，读书人分低能，就是科举制度的锅。

&esp;&esp;算是一笔款了。