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&esp;&esp;等一切都准备好,他才趁着朱元璋和朱标都在乾清
的时候,找到了两人。
&esp;&esp;第49章 给老朱父
上课
&esp;&esp;“臣,参见陛
,太
殿
。”
&esp;&esp;朱元璋很是好奇:“哦?你主动来找咱倒是少见,可是有事?”
&esp;&esp;陈景恪将写好的关于宝钞的奏疏双手举起:
&esp;&esp;“臣此次
无意中得知了一些宝钞的
况,故斗胆上书一封,请陛
一观。”
&esp;&esp;正常来说奏疏是要先递给
阁,他们翻阅之后再呈送到皇帝手里。
&esp;&esp;但陈景恪是近臣,本就拥有上达天听的资格。
&esp;&esp;且朱元璋也并不反对臣
越级给他奏事,更是少有的鼓励百姓告御状的天
。
&esp;&esp;所以他这样上奏疏并不违规。
&esp;&esp;朱元璋似乎想到了什么,脸
变得严肃起来。
&esp;&esp;看过奏疏的
容,他
果然如此的表
,
:
&esp;&esp;“你所说之事咱亦知晓,咱已经命官吏尽量向百姓解释,只是他们心中依然存有顾虑。”
&esp;&esp;“不过咱相信,时间
了他们定然能接受的。”
&esp;&esp;陈景恪默然,他没想到朱元璋会如此看待此事。
&esp;&esp;不过想想也正常,老朱不是文过饰非的人,如果觉得自己的政策有问题,肯定会改。
&esp;&esp;之所以还
持使用宝钞,是真的相信这东西好用。
&esp;&esp;
只是老百姓还不习惯,属于改革的阵痛期。
&esp;&esp;等过上一些年,百姓习惯了,自然就没问题了。
&esp;&esp;但,别的政策或许如此,货币完全是另一
东西啊。
&esp;&esp;朱元璋看
了他的想法,皱眉
:“怎么,你有不同看法?”
&esp;&esp;陈景恪并没有回答,而是
:“臣最近读史书偶有
悟,想请陛
指
,不知陛
可能拨冗一听。”
&esp;&esp;朱元璋眉
一挑,饶有兴趣的
:“哦,你要给咱讲课?”
&esp;&esp;陈景恪并没有否认,只是
:“请陛
准许。”
&esp;&esp;朱元璋真觉得
意外的,这小
平日里很低调。
&esp;&esp;今天竟然主动要讲东西,稀罕。
&esp;&esp;朱标也差不多,以前他会觉得陈景恪猖狂……嗯,现在也觉得狂妄。
&esp;&esp;不同的是,他已经认可了陈景恪的能力。
&esp;&esp;所以也很好奇,陈景恪要讲什么东西。
&esp;&esp;朱元璋挥手让侍者全
离开,才说
:“好,你说。要是说的不好,别怪咱惩罚你。”
&esp;&esp;陈景恪拱了拱手,说
:“远古时期,并没有钱,人们
易只能以
易
。”
&esp;&esp;朱元璋
果然如此的表
,陈景恪就是要讲‘钱’的历史。
&esp;&esp;莫非他能解决宝钞的问题?
&esp;&esp;想到这里,他不禁集中了
神。
&esp;&esp;朱标也不禁期待起来。
&esp;&esp;上次陈景恪讲了一次史,解决了科举的很多隐患,还
了
阁制。
&esp;&esp;这次不知
又会提
什么建议。
&esp;&esp;“但以
易
非常不方便,比如一个人想用粮
换一只羊,可是有羊的人想要布,有布的人想要鱼。”
&esp;&esp;“这个人就只能先去换鱼,再用鱼换布,最后用布换羊。”
&esp;&esp;“
易的过程可以说非常的繁琐,期间任何一个环节
问题,都会导致
易失败。”
&esp;&esp;“这时候就需要一
东西来充当中间的媒介,于是‘钱’就诞生了。”
&esp;&esp;朱元璋和朱标父
俩
恍然大悟的表
,原来钱是这么来的。
&esp;&esp;其实陈景恪讲的东西并不复杂,在读书的时候,他们也看到过相关记载。
&esp;&esp;只是从来没有想过将这些零碎信息串联起来。
&esp;&esp;陈景恪
到了,就是能力的
现。
&esp;&esp;这小
有狂的资本。
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