&esp;&esp;至于他上战场的机会，看似不可能，实际上机会非常大。

&esp;&esp;以他和朱棣的关系，等学有所成，和朱元璋说一声想去北平镀镀金。

&esp;&esp;作为上得天的皇帝，老朱比谁都明白军权的重要，反对此事的可能极低。

&esp;&esp;只要朱雄英能上一次战场，那就会有第二次第三次。

&esp;&esp;不指望他成为李世民、朱棣这样的人，只要他知兵懂兵有军功在，就足以镇压文武群臣和诸藩王。

&esp;&esp;到时候不论是变法革新还是削藩，都要容易的多。

&esp;&esp;而自己作为太孙伴读，不意外的话，中枢必有一席之地。

&esp;&esp;朱雄英不被掣肘，他这个臣也能更多的事。

&esp;&esp;想到这里，陈景恪心中已然有了决定。

&esp;&esp;利用伴读的份，潜移默化给朱雄英输一些思想。

&esp;&esp;比如，他不是想习武吗，正好引导他从现在开始就打磨。

&esp;&esp;“太孙现在习武还为之过早，不过倒是可以和我学习太极拳，慢慢的打磨。”

&esp;&esp;“或者找军中的武艺，先将路学会。等到十一二岁的时候再正式习武，能更快的上手。”

&esp;&esp;朱雄英对他很是信任，迫不及待的：“好呀好呀，你快教我打太极拳吧。”

&esp;&esp;陈景恪当即就带着他，绕着小院慢跑了两圈。

&esp;&esp;朱雄英还没有完全恢复，只是略微活动一，就大汗淋漓。

&esp;&esp;陈景恪并没有让他休息，而是直接开始打起了太极。

&esp;&esp;“今天我们先学第一节，第一个招式是……”

&esp;&esp;就在两人教学的时候，朱元璋走了来。

&esp;&esp;他准备上早朝，顺便来看一朱雄英，然后就看到这一幕。

&esp;&esp;见两人很用心的学习，他远远就停了脚步。

&esp;&esp;只是看了几，就知教的是太极拳，心中很是满意。

&esp;&esp;他并不反对孙习武，甚至很支持，他的儿里可是有好几个文武双全之人。

&esp;&esp;之前是考虑到朱雄英年幼，才没有安排人教他习武。