艾的睛地盯着讲台上的崔奉壹，尽语言的障碍让他难以理解崔老师的讲解，但这并未减弱他对书法艺术的好奇和。

他全神贯注地观察着崔老师的每一个动作，每一个笔画的起承转合，仿佛想要通过崔老师的手势来解读这门古老艺术的奥秘。

崔奉壹手中的笔在宣纸上舞动，墨迹随着笔尖的移动逐渐展开，形成一幅幅优的汉字。

艾跟随着崔老师的示范，开始模仿着运笔的动作。

他学着将笔杆轻轻握在拇指和指之间，中指和无名指微微支撑，小指轻轻翘起，形成了一个稳定的握笔姿势。

他的动作略显笨拙，经常抓不住笔，让笔掉落在宣纸上，但艾相当认真和专注。

稳定了笔后，艾了一气，将笔蘸饱墨，然后缓缓地将笔尖落在宣纸上。

他的动作开始时有些颤抖，但很快就稳定来，接着跟随崔老师的笔画顺序，一笔一划地模仿着。

为了确保自已的动作正确，他不时地抬看看崔老师的示范，然后又低继续自已的练习。他的笔逐渐变得畅，墨迹在宣纸上留了浅不一的痕迹，显示他用力的轻重和节奏的变化。

随着练习的，艾的动作越来越熟练。

他的手腕开始灵活地转动，笔尖在纸上跃，形成了一个个汉字的廓。

虽然艾不太明白这个汉字的意思，但他的脸上还是了满意的微笑，显然对自已的努力和步到兴。

艾逐渐沉浸在这门艺术的学习中。

他开始受到书法的节奏，会到笔尖与纸面接时的微妙觉。他完全被这门艺术所引。

书法教室里弥漫着墨香，老师的声音和笔尖在纸上的声织在一起，构成了一曲妙的响乐。艾的心灵在这一刻得到了净化，他对华国传统文化的尊重和也愈发厚。

等课程上完，艾抱着自已写的厚厚一沓宣纸颇自豪，这些都是他写的！

而一旁的雅各布就有些狼狈了，雅各布的手太大了，他一直拿不稳笔，有些墨都甩到了他的脸上。

不过雅各布没心没肺的，脸上笑得灿烂。

“哦！艾，我觉得我能听懂中文了，这一整节课我都不觉得无聊我简直是个天才。”雅各布越想越佩服自已，他都不知，自已怎么就完整的听完了所有的课程。

艾实在是不想理这个傻：“回去吧，你都快馊掉了。”

回到房间，艾将自已的作品整理好放了行李箱中，他要把这些当纪念。

因为提前洗了澡，艾稍微收拾收拾就已经舒舒服服地躺在了

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