在这个全新的时代，元丹丘最慨和喜的就是电灯。

改良丹药

在唐朝，夜晚的照明往往依赖于油灯或蜡烛，不仅光线昏暗，而且凑近了还容易伤。

元丹丘对电灯的喜，不仅仅是因为它带来的便利，更因为它象征着知识的光芒，照亮了他探索未知世界的路径。他开始利用电灯的每一分每一秒，刻苦学习，努力适应这个新的时代。

元丹丘也大量的文献中寻找到了修的新路径——科学修。

随后，他又迅速学会了如何使用网络，通过网络，元丹丘能够接到海量的资料和信息，他的视野因此而大大拓宽。

而现代的电灯，只需轻轻一，便能带来明亮而稳定的光线，让他能够在夜晚继续沉浸在书海之中，不受时间的限制。

元丹丘打开了他心准备的购清单，上面列着一系列实验设备：电天平、恒温浴、磁力搅拌、ph计、显微镜……这些都是他在网上了功课后，经过思熟虑后认为必需的基础设备。

有了设备还不够，他还得购置耗材，实验是个烧钱的过程，因此他必须打细算，确保每一分投资都能发挥最大的效用。元丹丘决定先从基础起，用有限的资源去实现最大的效果。

原本，元丹丘的购清单上还有更多端的设备，如效相谱仪、紫外-可见光谱仪等，但这些设备的昂价格让他不得不暂时放缓脚步。

苏荷将一楼的储藏室给了元丹丘实验室。

他被化学键的多样和分间相互作用的复杂所引，这些知识对他来说既陌生又迷人。偶尔他又抬起，望向面前的笔记本电脑。

他在网上搜索着各科学术语和概念，观看在线教学视频，以更直观地理解象的科学原理。网络是一个大的知识宝库，可以解答他所有的疑问。

他便一扎书海之中。

元丹丘被科学知识迷住了。

学习了一段时间后，元丹丘向苏荷要了一笔钱，他购置了一批实验设备。

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他的书桌前堆满了各科学书籍，从基础化学到分生学，再到药理学和纳米技术。

官宦世家的他本就聪颖，他在短短的时间就掌握了简字的读写，这对于一个来自古代的人来说，无疑是一项大的挑战。但元丹丘凭借其韧不的意志和对知识的渴望，克服了这一难关。

他的睛地盯着书页上的文字，仿佛要将每一个字都刻脑海，他手中的《有机化学基础》已经翻到了关于复杂分结构的章节，他用笔在空白满了笔记，每一个分模型都被他仔细地描绘来。