项幻宇跟着杜康来到卧床,虽然卧床并不是很大，但房间的卧床睡七个人还是足够的。

今天因为天已晚了,所以老师没有教项幻宇一些日常的法术，但老师对他说从明天开始,他要教你一心可二用的本事。

所谓的一心可二用的理很简单就是一边控制着这件事,而另外可以同时辅助其他事。

这就如同一人三件事。

清晨当公打鸣的时候所有人都起来了,项幻宇依然在床上熟睡着。

“起来,快起来。”杜康对着项幻宇说。

“别……别吵让……让我再睡会。”项幻宇说。

“好,好睡吗？”巡逻的班对着项幻宇问到。

“啪！”一鞭打在项幻宇上。

“啊！”项幻宇被打的疼痛一叫。

”滋味如何？”班对着项幻宇亲说。

这让项幻宇又气又恨。

自己不就是睡个懒觉吗？至于打这么重吗？

”还不起来？”班对着项幻宇平静的说。

“起来就是啦！”说着项幻宇以最快的速度将衣服穿起。

每天清晨的九脉山都是比较清新的环境。

因此这样的环境自然都有书声为伴。

早读课读完后,大家的肚都已经敲锣打鼓了。

当每次早读课读完,老师也就现行一步去往练武场。

不过这是以前,现在的老师每天都会去往青竹林教他认为是他最的弟项幻宇。

今天是第一天上课。

老师没什么,只是对着项幻宇说着“天之顺而云千变,地之顺而思语，海之顺而溪。滔滔顺顺乃世间万。不滔不顺乃世间之笨者。”

“今天,你把这句话好好分析一,明天解释给我听，知吗？”说着老师便离开了。

“天之顺而云千变？地之顺而思语？海之顺而溪？”

这四段话到底是什么意思呢？

而“滔滔顺顺乃世间万？不滔不顺乃世间之笨者？”这两句又是什么意思呢？

项幻宇实在是想不来！

就在这时竹上的俩片竹叶落地,风着竹来回摇摆着,但竹并没有因为风的动而让竹叶挂在竹上。

望着竹,项幻宇仿佛知老师话中的意思了。

原来老师说的其实就是一心可以二用,但二用该怎么用就应该由自己来把握了。

“天的动才有了云的千变万化,地的哺育才了动的生，海的波涛才有溪的淌。一心可以二用是大自然的规律,但一心无二用却也是大自然的规律,但这也却很笨琢。”

以力不可挡之,但以谋却可杀之。

既然这样我为何不可一心二用。

说着项幻宇一手持枪,另一手拿飞镖,刷刷刷飞镖与弹同时飞向远那俩瓶装满的瓶。

虽然手速不怎么到位,但却可以给六分了。

一天了,项幻宇的手已经在不停的颤抖着,但他却依然没有放弃。

直到第二天老师看了他那熟练的动作表示很满意。

因为他的手速已经比他教的学员里排名第二,旦次与他。

尽我们不知他指的是谁,但我可以想象一,项幻宇竟然能练到一手握枪,另一手扔飞镖可见他的是多么的壮健与心里是多么的平稳。

因为只有壮健的才可以一手拿枪,一手拿飞镖。

而心里平稳也很重要,因为只有心里平稳了拿东西打击选中目标的准确率才非常的准。

而这跟一心二用是离不开的。

但也需要后天与先天的合才可以。

“桂秋季,而柳叶是也是秋季,他们一样却也秀着不同的不同。他们即使一同在天里发芽,也依然在秋天里落叶,可这却依然无法改变他们自己的本质。”老师说。

“老师,你指的是他们一生了就已经注定了他们自己的未来了吗？”项幻宇对着老师说。

“不错,就是生来就已经注定了他们的本,柳树依然是柳树,而桂依然是桂,这是我的哲学理论。”老师说。

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