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“这礼
很好。”
“我会珍惜的。”
用完早餐,唐栗被兰波老师
促着回房间睡回笼觉,自己则带着茯苓糕一起,行动麻利的收拾桌面,清理厨余垃圾,清洗碗碟。
茯苓糕一开始陪在兰波老师的
边,像个小……大尾
似的,陪了一段时间又觉得无聊,见兰波老师不会陪自己玩闹,唐栗铲屎官又去睡觉了,茯苓糕就自己陪自己玩。
追尾
、玩球,累了就跑去唐栗的房间,自顾自
上唐栗的床铺,把自己盘到熟睡中的唐栗
上方睡觉。
兰波老师正
照唐栗给的菜单,比照冰箱里的
材
行估计。
唐栗准备得很仔细,菜单上需要的
材是一概不缺的,几乎全都
理好,并整整齐齐码在冰箱里,个别需要现
理的
材则都在蔬菜架上,兰波老师只需要
需拿取
理即可。
即使是铃兰节,即使是自己的生日,兰波老师也不想全
都
法餐。
平日里各自
厨,他们两个都会照顾对方的
味,上个月栗的成人礼就是这样来的,自己也不会例外。
兰波老师酌
在菜单上删去了三
法餐,换上了唐栗喜
的中餐菜名,只是这样的话,
材的
类就不够了。
见时间还早,兰波老师果断选择
门采购
材。
他回到房间里,将
上的
环和礼
相册放在床
柜,只留
衣领
的那只铃兰
针,便
门前往便利店,差不多一个半小时,他就拎着满满的战利品回来了。
此时开工刚刚好。
厨房工作只要足够熟悉,就能
到不慌不忙、有条不紊。
期
饭的家
主妇/夫,或者厨师本人,甚至能在同一时间,同时
行好几
菜。
兰波老师暂时达不到这个境界,所以他选择一个一个地来,不过在
一些熬煮时间较
的菜品时,他会在等待期间
理等
需要的
材、清洗用来暂时盛放
材的盘
和盆碗、
洗灶台。
这是栗教他的,说是这样的话,等菜全都
好了,厨房也是整整齐齐、
净净的。
唐栗的这些生活小常识,是唐栗在末世前,某一次去厨房偷吃
好的菜的时候,被妈妈抓包留
帮忙,随
被教导来的。
年轻人很少会在意这
生活小常识,唐栗当时也是抱着不在意的心态,把妈妈
代的生活常识丢在记忆
。
等到穿越了,只能自己
饭的时候,这份记忆才慢慢从记忆之海浮上来。
等到十一
,睡饱了的唐栗打着哈欠从卧室
来,来到厨房里给兰波老师帮忙,然后超开心地发现,居然有自己喜
的红烧
、辣
丁和
煮
!
油赤酱、
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