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是宝宝告诉爸爸,脚步要慢一些。
竹竹仰着脸,眯起
睛,
一个
呼
。
这是在
受森林里清新的空气。
她还要看看小
小草,和它们说说话。
“你们
吗?”
“给你们扇扇。”
竹竹忘记带蒲扇,胖乎乎的手指
并拢,费劲儿给它们扇一扇。
空气里的风都是
的,她蹲在
草草边上,扇够了风,还要鼓着腮帮
“呼呼”。
江乘笑
:“竹竹牌鼓风机。”
是竹竹的提醒,让江乘放慢步调。
停
来,也很好,他们用小篮
装了一片又一片的落叶,这是爸爸妈妈
中的破烂,竹竹却说,等回家,她要和爸爸妈妈一起,将落叶拼贴成一副风景画。
“这样就可以把托比拉的森林带回家啦!”竹竹说。
【一直赶路的话,确实是会错过很多
景的。】
【这就是二十分钟公园效应吗?近距离
受大自然,惬意地享受
光、鸟鸣和微风,可以让状态变得更好。】
【哪里来的微风,这是
风,我们崽崽会不会中暑!】
【把托比拉的森林带回家,我们竹宝果然是小诗人。】
这趟探险,竹竹成了森林里的小客人,每一棵大树、每一朵小
,她都要仔仔细细看一看。
江乘看着这些大树和
草草。
它们
得都是一样的。
“不一样哇。”
“大树的
不一样,有的是树大哥,有的是树小弟,还有树阿姨和树小妹!”
“没有树大
吗?”
【江总,这是重
吗?】
【没有树大叔吗?】
【宝宝好天真呀,可不可以让她给每一朵小
起一个名字?】
【节目组给宝宝也
个任务,为每朵小
起名字。】
【起名字还不够,明天再给宝宝带森林里,要考试的!】
森林草木茂盛,小客人没有赶路,
客时,她心无旁骛,走走停停,还会在小树桩上坐一会儿。
到了探险后半程,江乘都要怀疑女儿已经完全忘记他们是为了小松鼠来的,直到坐在小树桩上的宝宝忽然抬起
。
“爸爸!”竹竹往上指,兴奋
,“我看见小松鼠了!”
虽然早就知
森林里有小松鼠
没,可这一波偶遇,还是让人惊喜。
小松鼠
手矫健,蹦到了大树最
的枝丫上,尾
茸茸的,就像竹竹在动
园里见过的浣熊宝宝。
“小松鼠!你
来呀!”
竹竹两只小手在嘴边比成小喇叭,但小松鼠像是没听见,不搭理她
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