当天午，熟悉的敲门声响起。

他本来想说：“我们哪样？”可是他心也不清白，所以就只能睁睁地看着席宁和那个音可的赵老师经常一起办公室，讨论课程安排，而他完全不上话。

听到她主动解释，程隽心中稍微松了气——至少不是因为被那个赵老师引。&ot;我那两门课本来并不需要助教的，但我觉得对你来说是个很好的锻炼机会，所以才特意申请增加助教名额&ot;

程隽瞬间无语，的反应卖了他心的想法。

程隽心中涌起一阵莫名的烦躁，但这不快并没有持续太久。

分会议上，程隽扫视着自己课程的助教名单，没有看到席宁的名字。转而在另一位年轻老师的名单里发现了她。

&ot;请。&ot;程隽也不抬地说。

&ot;我知。&ot;程隽的回应有些冷漠，连看都没看她一。

程隽抬起，中带着一丝挑衅：&ot;我以为你很喜挑战难度的东西呢。&ot;

&ot;哎呀，没想到赵老师这么幸运！&ot;有同事打趣，&ot;席宁选了你的课助教。她可是咱们学院的&039;老人&039;了，比很多老师来得都早呢。赵老师要是有什么不懂的，尽问她！&ot;

&ot;程老师&ot;席宁推门而，声音带着试探的温柔，&ot;我回来了。&ot;

她的手指在他上轻抚，透过西装的薄薄布料传递着温度：&ot;您觉得我能专心讲课吗？还是说您能专心听我讲课？&ot;

她能清楚地受到程隽今天的绪不佳，想必是因为助教的事。

席宁看碰行不通，决定换个策略。她轻步走到程隽边，将纤细的手轻轻放在他的大上，声音变得柔媚而暧昧：&ot;程老师，我们现在这样怎么能一起现在课堂上呢？&ot;

程隽的目光落在那位新来的赵老师上。赵老师来自广东，博士学位在香港获得，普通话带着重的粤语音，有些蹩脚但确实很有特。席宁和顾清私的评价是&ot;超级可，太萌了，简直可死了&ot;。

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好在俩人都有分寸，除了课程讨论，私底没有其他接。程隽这才放了心。

&ot;我的博士项目也很重要，&ot;席宁打断他，&ot;需要投大量时间来完善研究方案。&ot;

&ot;那个我选择赵老师的课，是因为&ot;席宁小心翼翼地开始解释，&ot;他的课程难度相对较低，我不需要太多时间准备，这样才能保证博士项目的度。&ot;