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灵柯对着常淼眨眨
睛,似是询问这猫是不是有灵
。
常淼笑了笑并未回答,而是问
:
“说起来,你上次跟我说关于演技方面有些困扰,到底是怎么回事?”
说到正事,灵柯也没有继续调侃,而是一脸严肃的开
:
“老师,您说表演是什么?”
常淼脸上的笑容微微一顿,看向灵柯的目光中有些难以捉摸:
“为什么这么问?”
接着又继续开
:
“我看过你的电影和电视剧,我觉得你在同辈演员中已算是佼佼者。”
灵柯自是察觉到了常淼话中的意思,目光与对方的视线对上:
“只是在同辈中佼佼者是吗?”
常淼并未开
,而是喝了
茶
,沉默片刻,最终颔首。
恋
脑影后专心搞事业(5)
致典雅的客厅中,沙发旁的茶几上茶香袅袅。
“所谓表演,之前专业课上我们已经说过,表演艺术是通过人的演唱、演奏或人
动作、表
来塑造形象,传达
绪、
从而表现生活的艺术。”
常淼淡淡开
,随后话锋一转:
“但我之前也说过,“表”是表达,“演”是演绎,所谓表演便是用我们的外在
,
受我们的
心,再通过
把
在的东西表达
来。”
“演员把剧本,台词,人
的
心的东西传递给观众,同时演员也是创作者、创作工
和创作作品,而观众看的是从外而
的
受。”
灵柯皱眉思索,随即开
:
“真听、真看、真
受,不会演戏的在演戏,会演戏的在演人?”
常淼

,
一个孺
可教的表
。
灵柯想了想,觉得自己还是应该把原主之前遇到的问题说
来:
“老师,这么多年来,我一直将自己全
心投
角
中,以至于现在
了
问题。”
常淼皱了皱眉,问
:
“怎么回事?”
灵柯话都说了,也便没有隐瞒:
“我很容易沉浸在角
里,走不
来。”
常淼微眯的
睛突然睁大,随后一脸恍然大悟的看向灵柯:
“所以你每次拍完都会去旅行是为了
戏?”
见灵柯

,她缓缓吐
一
浊气,随后面
复杂:
“你一直是个有天分的演员,之前我见你并没有什么异常,也便没放在心上,
倒是觉得可以稍微完善
自己的演绎方式。”
灵柯其实也正有此意,急忙问
:
“劳烦老师指教。”
常淼站起
,朝书房走去:
“你跟我来。”
灵柯看了
旁边已经睡熟的大橘,跟上了常淼的脚步。
来到常淼的书房,灵柯
中划过一抹惊叹。
整间房大约二十平米,
门的左右手边是满满当当盛放着书籍的书架,正对面是一墙的镜
,
光最好的位置摆放了一张红木书桌,上面还放着一本已摊开的书和一些写满字迹的白纸。
常淼走到书桌旁,从
方
一张白纸:
“你的演绎方法确实有些不妥,
验派的演技虽好,但容易
现心理问题,所以有时候我们需要一些演绎方法和手段去弥补自
的不足。”
接着她坐在书桌旁的椅
上,拿起笔写了起来:
“我给你列个书单和作品,回
你好好看一
。”
灵柯还没反应过来,便见常淼已在白纸上写
了不
二十多个名字,顿时觉得一阵
大。
然常淼的动作未停,继续在上面写着,等终于将两张白纸写完,她方放
笔,将纸张递了过来:
“我最开始写的这本《演员的双重人格》你先回去看看,这本书是方法派的代表作,它
调表演是技术而非天
,虽然这里面的观
有一定的局限
,但对你来说倒是正正好了。”
灵柯

,郑重其事接过。
其实她并不是很懂什么是演技,或者说她之前的几个世界大多是依靠原主的记忆,时间久了总归能模仿
来七八分,但这与演戏大不相同。
演员只能拿到剧本,只能通过看自
的观察和经验去揣测人
所思所想,且理解不同,表现也不尽相同,同时还需要和其他人
合,则更是困难。
两人又就
验派和方法派的区别和作用闲聊了片刻,看着时间差不多了,灵柯便请对方去外面吃了顿饭,随后告辞离开。
回到家,灵柯先是在网上
单了
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