在对方的默许，全孝慈暗戳戳把他发展成了spy搭。

寒暑假了十几双人的圈场照和神图，还运营起来了一个粉丝量不小的账号。

两人被磕cp的粉丝和列表老是问是什么关系搞得实在烦了，对外宣传是有血缘关系的亲叔侄，也算是彻底把大人带小孩的关系模式奠定来。

胡文才和全孝慈相很洽，隐隐有忘年的意思。

靓丽活泼的小男孩，对他这早就忘了校园生活什么滋味的老油条来说，哪怕只是抱怨记不住数学公式胡文才都听的津津有味。

他光明正大着青的旁观者，在汲取新鲜生命力的同时，轻而易举地帮助小孩解决对全孝慈来说天大的烦恼，也非常满足成功人士本就需求旺盛的自尊心。

胡文才接最多的两类人——同事们和健教练都惊叹于胡文才上的班味和死意淡了。

不仅待人和善舒缓许多，连对待增肌训练都起来。

全孝慈呢，其实并不缺朋友，但是缺一个一个份不同于师，却拥有和他们同样社会经验和丰富阅历的人。

他能够耐心倾听自己和同龄人无法开的心事，局外人的立场也能让胡文才能够轻松幽默的消解问题。

总之，得益于全孝慈从外表到格都如一辙的全年龄段通杀，而胡文才非常能摆正自己的位置，两个人成了非常好的朋友。

“恋吗他讲题准怎么样，鹅肝也吃一吧？”

胡文才若有所思地敲着桌，问的话让全孝慈有摸不着脑，乖乖叉了小块鹅肝咀嚼：

“讲的很清楚，好多人只能自己明白，但是他思路很清楚。”

胡文才平时没少听全孝慈说起这个人，照他的经验，大概是个对别人有耐心、对自己要求的小伙。

有时候全孝慈刚被那个班教完错题，转就忘了来找胡文才问。

搞得一个毕业多年的社畜闲来除了学怎么给全孝慈假和之外，还得复习中知识。

好在他底牢，脑袋转的也快，那些知识重新上手很快。

有一会胡文才也好奇，有儿沾沾自喜地问为什么全孝慈不找辅导老师来问他。

寻思着能得到儿，比如思路清晰效或者是因为崇拜自己之类的回答。

“你和经常给我讲题的班题习惯很像，在学校他只讲一遍我有儿不懂，但是回家再跟你打个视频就能懂了。”

胡文才死活不能接受，他上学那时候就总能找到最方便易懂的捷径，谁也没他题快。

直到全孝慈发过来一个讲题小视频才勉相信，但也小受

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>