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研究,很容易便能
前人不可想象的成绩,甚至可能在未来的课本中留
你的名字。
比如以你名字命名的常量,单位!如果你的偶像是乔泽的话,并想在未来能稍稍跟上他的脚步,就照我说的
。而不是浪费你的天赋去
那一系列繁琐的验证工作。
对了,你不是加
西林学社了吗?如果你能跟乔泽联系的话,可以问问他的意见。看是否跟我一样!”
群
舞
北半球这个冬天比往年要
闹了几分,主要还是光速可变论被曝光到了网上。
说实话,科普博主们都很懵。
以往这
石破天惊反常识科学被曝
来,都是
现在arxiv这类论文预发布网站上。换句话说,还没经过专家评审那
。
但这次是世界级杂学
刊《科学》上先
了一个letter——《光速可变的后
理时代》。
通讯作者
德华·威腾,投稿单位西林数学研究院。
好吧,毕竟不是article,而且众所周知letter这类的文章,只要是学术大
发的,基本都能直接过稿,甚至不需要审
,但也代表着这并不
备权威
,也不一定正确。
即便论文的作者是菲尔兹奖跟诺贝尔
理学奖双料获得者,但既然发的是letter,就不一定保真。
但不要
,在《科学》杂志上发表了这篇letter之后没几天,大名鼎鼎的《physical review d》刊载了cern的
理学家们发表的一篇论文,并极为详细的从
能对撞机
的粒
反应,讲解了光速可变
。
论文风格也跟以往cern的论文一样,光是列举作者名字都有整整三页,总计2327名作者,仅次于曾经一篇关于希格斯波
发现的论文。
这本来就已经够炸裂了。更别提现在世界网络上还有一个豆豆。
论文在《physical review d》上发表的当天,豆豆就直接转发了这篇论文的链接,然后附上了一句论文里的话:“
谢西林数理研究院乔泽院士提
的q理论,让我们验证了这个惊人的发现。
毫无疑问,光速可变
将成为本世纪最伟大的发现,并对未来
理学发展产生
远的影响。也许自今天开始,
理学将真正
后
理时代。”
然后网络爆炸了。
国外的
况暂不论述,但华夏是真的在认真推行九年义务教育,且推广的很彻底,用立法的形式保证了年轻人接受
质量教育的权利。
同样也是在初中阶段,会正式接
理这门课程,光学更是中考
理的必考
容。
虽然初中阶段讲到光学
分的时候,一般老师不会
的去阐述狭义相对论,去讲惯
系或非惯
系方面的
容,但一定会提一句,光速是一个常量,大概30万公里每秒。
阶的
理老师可能还会给初中的孩
们科普些关于
因斯坦发现光速不变原理的小故事。
比如这位
理学之曾经
度评价过自己提
的光速不变原理,相对论与
顿经典
理学的分
岭就是光速不变原理。
也正是这
言简意赅的讲解,最能
人心,因为好记。不
光学课程学得怎么样,会不会
题,但光速不变总共就特么四个字,还被老师经常
调,自然就成了潜意识里的知识。
现在却又恰好是这个非九漏鱼就必然知晓的
理学基础原理被证明是错的了,引起的反响自然极为
烈。
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