补课

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一年级的新生课程总共有黑法防御、变形术、药课、咒课、草药课、飞行课、法史、天文课这八门。

在上了两个月课后，我渐渐适应了霍格沃茨的上课节奏，一年级新生的课程并不难，很多课后作业就是去图书馆找找拓展知识，然后写写小论文。

例如黑法防御，一年级学生还太小，而且咒课也才没上几节，一般不会一上来就教施咒，而是以理论为主，今天的黑法防御课课后作业就是围绕人的生活习写一篇小论文。

得益于我之前废寝忘地拓展词汇量，我现在能顺利写一篇还算通畅的课后论文了，而且写了两个月以后，我已经逐渐能得心应手地驾驭各语法，所以这些理论类作业对付起来还算简单。

现在的变形课教授还是邓布利多在担任，他在课上有不同于私的严肃。

在我们第一节课上，他就严厉地警告我们说，“变形术是你们在霍格沃茨所学的课程中最复杂也是最危险的法，你们最好不要在这堂课上调捣，否则我就会不留面地责罚他。”

然后，邓布利多教授就演示了一，将自己的手变成了一只小麻雀。大家都被这狠狠引了，恨不得当就能施展来。不过显然是不可能的，邓布利多随后讲解了大半堂变形理论，晦涩难懂，大家都只能先迅速地记来，等课后再慢慢研究。随后他给每个人发了一火柴，要求大家将火柴变成针，课后作业就是围绕这个写一篇心得小论文。

神奇的是，虽然我完全没懂邓布利多刚才讲的晦涩的变形理论，但是当我挥着杖念完变形咒，居然一就成功了。

我拿起那枚变来的大针，惊奇地瞧了瞧。

“看来拉文克劳多了一位对变形咒很有天赋的学生，”邓布利多走过来看了看那枚闪着银光的针，“泽和形状都很完，谢卡莱尔小为我们演示了一个完的变形咒，拉文克劳加5分。”

我们这边的拉文克劳学生都了兴奋的表，另一边赫奇帕奇学院的同学也友好地祝贺。

事实上，我觉得我对药课也蛮有心得的。

药课其实有像小实验，除了小心、严谨地理药材，以及严格遵循熬制步骤，课前一小小的预习，其实就足以让我们顺利完成课堂练习，毕竟又不需要什么创新，只是照课本上写的，又快又好地完成就可，当然除了斯普那对药有格外的创新和钻研神的况除外。

药课上我跟弗莉达一组，我俩合很有默契，得益于拉文

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