不过吉田松的咳嗽会在这些草药的作用神奇的停止。显然，他并没有什么上的病。他的虚弱只是一假象，理由也许是为了降低他人的警惕心。

一个病弱的，被咳嗽困扰，似乎明天就会迎来死亡的老师，没有人会想到他会有这样的力气和心思的。挂着温和可亲的笑意，在一堆小孩议论大人中青面獠牙的恶鬼时，以上课的名义让他们收心。

在孩们问他恶鬼是否是真的时，温吞的，“我不知，可能是有，也可能是没有。”

“大人们都说有。”

“那就有吧。”

孩们在温和的没有展现老师应有的距离的吉田松面前，什么都敢说，他们暂且不知晓什么是分寸和害怕。

因为见的少，也不知这个常年笑眯了的老师中看到的究竟是什么。眯眯的确很好的将他上的侵略藏了起来，转换成了毫无违和的温柔。

所以那些说着恶鬼的孩们，是不会想到他们中的恶鬼扒着窗将细瘦的胳膊伸来，拿走了桌上的吃。

在他们老师的有意袒护。

捕获恶鬼的行动，猎者有很多展开方式，麻痹掉猎的警惕心是第一步。

获得虚的信任并没有那个男人形容的那么轻松写意，但在他的叙述里，这个过程也没多少句话。

他写的是他去了山上，给恶鬼一顿，然后恶鬼不知从哪里学到的等价换，他们于是有了一步的接。

大概如此。

可他绝不会写，所谓等价换，连这也是他教给恶鬼的。他住在恶鬼山的那条路上，并且袒护他。恶鬼看不来，但知这条路不会死。

这些就足够了。

最开始的启蒙在那时候开始，他们之间没有正式见面过，师生名分却在正式见面前就定了。

我给予你和庇护，而你从我这里学习我想要让你知的东西。它在一句话里，或者是里，也可能在别的地方。总归是要让你学会的。

虚记忆里最初的吉田松与他之后成为的那个吉田松相差无几，不如说，虚只是将记忆中的那个吉田松用虚的方式重现了。

“这样去，你还是你吗？”

换个问法吧——你还能成为最初的你吗？

答案当然是能。

但是虚不会回答能的，他的最初是人类的伤害与吉田松的袒护组成的，他不会让自己回到最初。

那意味着他将无条件的信任和依赖吉田松，即使吉田松送他反反复复去死，他还会傻乎乎的问：“这样就能更吗？”

愚蠢，愚蠢得让人无法忍受。

但这的确是最初的虚与吉田松的关系。

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