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撒撒盯着白纸,突然说:“
,你说的话和刚才的小时哥哥好像。”
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姜酝瞬间懂了她的意思。
房间外面路过几次脚步声,姜酝
着手里的黑笔,说:“没关系,如果写作文,parents‘ love就够了。”
“嗯。”撒撒
,“我觉得
是无懈可击的,比如父母对我的
。”
撒撒苦着脸:“因为太难了,我写的和班级同学写的
本不是同一个作文!”
她垂眸思考了片刻,抓起了手边的红笔,用笔在“love”上面画了个圈。
撒撒的房间朝南,
光从窗台洒
来,铺在白
纱帘上,看起来和她梦幻的房间很般
。
但现在也没有时间
这些,姜酝接过英语书,从包里拿
一本笔记来。
试卷只剩
作文没有写,那里空了一大片白
。
姜酝安抚般轻轻拍着撒撒的肩,让她把注意力集中到白纸上。
“
。”
“自己对自己的
?”撒撒很疑惑。
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她
了张白纸,在上面写
“parents‘ love”。
“但其实还有很多,比如朋友的
,小猫小狗的
,最重要的是,自己对自己
。”
“people t regard for oneself first, then people love it”姜酝在纸上写
这一行字,随后又
,“不过自
对撒撒来说可能还并不好理解,我们这次作文还是以父母的
为主题展开。”
“我这几天整理了一份五年级英语的学习重
,你先拿着。”
撒撒乖巧地说了句“谢谢”。
姜酝耐心地等待着她回答,顺便看了看另一张试卷上的作文题。
“我可以问问你,为什么不喜
写作文吗?”姜酝翻开书,发现书里夹着两张英语试卷。
撒撒皱起眉,不说话了。
房间的门被关上,姜酝余光瞥过,方时还在外面,等她上完课
去,他一定已经走了。
“那我们尝试先用中文把作文题目理解并且拓展一
吧?能和我说说你对
有什么看法吗?”
“还有其他的吗?”她问撒撒。
因为家
教育突
,撒撒更早地接受了外语学习,当班里的其他小朋友还在写“y na is……”的时候,她的作文难度已经提升到了“story about love”。
姜酝看向她:“有答案了吗?”
这样的话从一个五年级的孩
中说
,姜酝愣了愣,随后她朝撒撒笑
:“没错。”
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