也是这第一答，让李周老师对宁汐月的期待值拉得，很想看看这孩记住了多少，上限在什么地方。

而后，有了宁汐月回答问题的第二、三、四、五次。

不是她想风，而是老师落在她上期待的目光让她不得不举手。

这就是李老师明（贼）的地方。

提问新知识。

提问后有同学知答案举手了，李老师就会让其他人作答。

其他同学回答不上来，没人举手，没关系，目光转向宁汐月这位宝藏学生试探。

宁汐月心里知答案，在这殷勤期待的目光，实在是忍不住的要举起自己的手回答。

手有它自己想法，她控制不住。

这样的方式，让李老师既不显得偏心某个同学，又激发其他同学们的学习劲。

同时，李老师又更了解到宁汐月学习的况。

以此循环来。

她想不认真上课学习都不行，想不提前把书预习好都不可以，应该是想都别想。

课铃声响起时，宁汐月刚把最后一个提问回答好。

李老师和蔼的笑着表扬：“宁同学回答得很对，大家要向宁同学多学习学习，早早把课本预习好，才能更好的跟上学习度，理解，知了吗同学们。。”

完的给宁汐月拉了一波仇恨值。

其他同学心崩溃、尖叫、咆哮：这宁同学哪是人，那是学神。

不是他们没预习，他们就差把睛落在书上了，可也不是人人都有宁同学考状元的脑袋瓜呀，这哪儿能理解嘛！

心虽然尖叫，但一生要的华大学怎么能输给同学，现在都是同一个。

心里都在想回去再加倍看书预习，都记住，次一定回答上来，超过宁同学，把宁汐月当目标。

“知了老师。”

宁汐月看他们定的表就知心里想的什么，真怕门就被同学们麻袋打。

不过，卷起来吧，不能她一个人被卷，她要卷别人，卷王。

宁汐月毫不避讳众人看她的目光，骄傲的扬起脖，她愿意那卷王中的显包，老师一记住的同学。

不在学习中调一，怎么结识优秀的同学，怎么引老师们的目光，怎么让人信服，怎么组建她自己的人才团队。

这恢复考第一届最学府的学生还没毕业就已经被各个门预定了，大家也是奔着分的工作去的，她想捞人走，无异于虎夺，那只能凭借自己的人格魅力了。

这一都不容易呀！

宁汐月拿着笔记本，等着课后去找老师问问题，她看向台上的老师，老师的

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