就先的。

宁汐月对米扬老师越来越兴趣，尤其是老师本。

“米杨老师你是我家小吗？”

宁汐月试图找乌老师说话探听一报。

“有些同学请不要打扰老师上课。”

哦豁，她还成为了班里的某些同学。

这是嫌弃她扰课堂？

还瞪了她一。

宁汐月不敢打扰了。

她一打岔大乌脸上的表像是在控诉你上课不认真，爪还一动一动的，对她扰课堂极其不满意。

这让宁汐月一不敢询问与课程无关的问题，怕统一爪拍来。

现在的统一爪落她可承受不起。

且这老师似乎不止是教她一个人，给她一觉，在她看不见的空间里还有人在学习。

这莫不是万千系统的宿主们在统一学习？

得到这个结论，宁汐月开始认真起来，不再三心二意，而是拿着书籍和编织材料跟着乌老师的教学全心投学习。

一节课来，宁汐月也学到了很多知识，还掌握了选藤蔓的技巧。

基础知识学了后，还跟着乌老师的步骤了一个菜篮。

虽然最后来的成品很散，轻轻一碰就变形，但宁汐月还是很满意，第一次，再不好也是她的手艺，她不嫌弃。

在宁汐月了菜篮后，大乌米杨老师便说：“同学们，今天的宿主培训就到这里了，我们次再见。”

大乌一消失，宁汐月的意识也被弹了宿主培训教室。

这堂课可真有意思，那绝对是统本统。

就是看到乌老师忍不住戏，还有就是教学上的篮不能带课堂，它自动保存到学生的个人学习库里，作为这堂课学习打卡的标志。

来后，宁汐月发现教学视频一直亮着，只是多了一个已学习过的小标志，还能拉动横条看，里面的画面显然就是她自己参与学习录制的画面，就像考公教学视频一模一样。

最重要的是学习并录制后最开始的先导片小火柴人演练动画竟然让她记住在脑里了，一想就能来演练，就像看动画片一样，让她能完全掌握这堂课的容。

宁汐月对于这个小火柴人满意极了，因为她发现小火柴人还能据她看录好的视频每帧画面的变化而发生变化，让她加印象。

“统，这视频是一次的还是永久？”

“本系统品的家什编织大全课件都是可以反复使用，永久课件。”

机械声音中还听得到一丝自豪和骄傲。

“那，我学习课堂上的那位米扬老

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