把考卷放在中间，两人分别一人一张纸，在上面写着答案。

叶离的基础很扎实，每次考试都是最先写完考卷的，所以答起题目来几乎没有太多停顿。

只是旁边坐着一个明显不符合常理的家伙，看题不需要笔算，睛一瞄就能用脑袋推演得准确的答案。不合常理的迅速动作，即便叶离注意力度集中到题目上，也不由得被这异常带走了注意。

“你怎么......”

秋沐：“不用我，写你的题目。”

叶离怎么可能不去他，一大题起码需要认真审题圈有效信息，想找合适的公式然后再去解答，哪儿有秋沐这样抬笔意思意思的写上三两个数字，就直接答案的。

老师注意到了这边的动静，走过来看了一。看见秋沐手上的演算纸里，写了几个耐人寻味的数字，眉梢微微一扬，来了兴致。

默不作声地站在秋沐后，安静的继续往看去，秋沐已经到了卷的末尾，也就是六年级才会学的方程式上。

原以为是没有接过的新知识，能让秋沐开动脑寻找一解答方法，谁知秋沐和前面的题目一样，还是侧一扫去，就轻松的在白纸上写一个“9”。

“......”

叶离看后那是又恼又气。

他一直以自己的学习成绩不错为荣，偶尔还会在妈妈面前炫耀自己考试又考了第一。哪料此时坐在秋沐旁边，看他如此简单就算了自己需要费一番功夫才能的题目，智商上无形的压制，得自尊心旺盛的叶离焦躁不已。

难他真的那么蠢笨吗？人与人之间的差距怎么会这么大？

老师取走了秋沐的答卷纸，与秋沐一样，也是睛一扫就看了答案的正确与否。他：“秋沐，你是不是提前学完小学课程了？”

叶离就坐在老师站立着的前面，迎听到这句话，睛瞬间睁大，呼不自觉变重。

无形的压力在他的肩膀上，让他脊梁不自然微微弯曲，手中着的铅笔在纸上划了重重的一黑线，发一段刺耳的噪音。

秋沐蓄回答：“接过一。”

老师想了想，：“以前你是在上海读的书吧，听说还是私立学校。”

大城市的学习方式与节奏，比起他们这三线城市，更加效快速一些也说得过去。说不定很久以前秋沐家里就已经在请家教过来上课了，这些知识可能已经教过了吧。

秋沐了。

老师：“还好提前了测试，不然时间都浪费了。刚才我教的那些东西，其实你早就知了吧。是不是觉很没意思？”

那些我听得津津有味的奥知识，对秋沐而言竟然“很没意思”？越听，叶离越觉得肩膀沉重。

那他呢？他算什么？是不是在秋沐看来，自己就是个蠢笨的呆瓜？

秋沐说：“老师讲课很有意思，我也巩固了知识。”

老师闻言，脸果然松了一，同时也舒了气：“次我准备些初中的题目吧。”

秋沐

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