不明所以的主持人：“李老师学会了吗？试一试吧！”

李萤心：“……啧。”

李萤心在心里补充：也不全是这样, 也有五弦贝斯和六弦贝斯，五弦比四弦多一低音弦, 一般金属党和爵士党用五弦比较多, 六弦则是在五弦的基础上多一音弦, 玩即兴和lo的大佬会用到六弦贝斯……不过一般况让不懂乐的人靠弦的数量分辨吉他和贝斯也没什么问题, 常见的贝斯的确都是四弦的。

李萤心：“……”

徐斐然：“这个叫贝斯。”

覃思明：“握琴的姿势很标准啊，手指也自动自觉就位了……没接过的话想怎么拿琴也要想半天吧。”

他侧过, 想看看徐斐然要怎么教他, 结果看见边上的主唱和吉他手都用很复杂的表看着他, 似乎有讶然。李萤心正想着怎么回事是他上有什么吗？就听见覃思明对主持人说：“觉不用教。”

主持人：“啊？”

徐斐然也帮着反驳覃思明：“……可能是刚才在面看到我拿琴所以就……？”她话说一半, 也转看向李萤心, 不知为何了个双手合十表示歉意的动作，随后在前一个话题还没有定论的况她又着开始了她的教学，“呃，老师, 你就先这样……再那样……”

给他的。

但他仍表现得十分镇静, 还在那装：“哇那这说明我很有天分啊。”

李萤心大惊：“……”卧槽真的大意了，不是, 平时这小上课有这么锐吗？明明叫他起来问这黑云密布的天渲染了什么气氛都能回答成表达了作者的喜悦之。

不是台上还是台的学生都叫唤得更厉害了，除了徐斐然很贴心地又争了一句“要不我们还是别为难老师了”, 但这句话被淹没在其他想看老师弹贝斯的起哄声中。

主持人觉也没听明白，直接cue了一个程：“那斐然快教一李老师吧。”

徐斐然显然已经很习惯这误解, 接着介绍：“贝斯的声音一般比较低，虽然很多人会说听不见贝斯的声音，但一首歌如果没有贝斯的低频就会变得很飘也很不好听……呃理解不了的话直接看弦吧, 普通的贝斯一般都是四弦, 六弦的才是吉他。”

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主持人说：“那就请徐斐然同学教一我们李老师弹一吉他吧！”

真是倒反天罡啊，李萤心想。

李萤心拍拍徐斐然的肩，轻轻摇了示意自己没事，这况也没必要扫学生兴，反正随便糊一就行了……结果手刚到弦上，覃思明又说：“哎呀老师别装啦，你本就会！”

他还未有动作，后的鼓手先踩起了底鼓随后开始打起节奏。