外面基本上没有学生，徐朝轻手轻脚了教室，刚开始惹了一阵目光，同学们发现来的不是老师，又将目光移开了。

徐朝很少在上课铃声响了之后还在外面，童严有好奇今天他怎么回教室这么晚。

徐朝是注重过程的学生，在解题的时候，哪怕是平时的练习，他也尽量把过程写完整，就是怕平时偷懒养成习惯了，等到考场上自然而然就忘了某些过程，这样扣分也太亏了。

徐朝并不抗拒，拿起李梁的数学卷看了起来。

前排的李梁拿着数学卷转过，发现徐朝已经把数学卷最后一题给来了，惊喜地和徐朝互换卷。

“你也写来了，咱们两个换一吧，我写这题时觉特别不顺利，我看看咱们两个用的方法一样不一样。”

童严很快就接受了这个说法，刚上课的教室不太安静，可以听得到细细碎碎的声音，没有老师着，不多张的学习任务学生们总是有玩乐的惯。

徐朝摇摇：“没有啥，我刚才顺着场转了两圈，铃声响的时候离的有远。”

“你的过程写的太少了，考场上肯定要扣分的。”

现在徐朝正在的是数学老师发的一张卷，似乎是被上一次期中考试外校题难度给刺激到了，这次复习期末考试数学老师给他们发了很多难度不低的数学卷，其中有好几题徐朝着都很有难度。

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倒是徐朝放松了一，觉自己又取了能量，看着手里的数学题，不觉得烦躁，反而刚才转悠的时候又想到了一解题方法，徐朝打算再试试。

相比而言，李梁看徐朝的解题过程就轻松了很多。

李梁朝后比了个手势，他也知，就是最近竞赛题和练习题混着，让他觉麻烦，题就习惯怎么简略怎么来了。

徐朝和李梁的方法不一样，李梁朝后转过和徐朝小心讨论着，等到结束徐朝还不忘记提醒一句。

“怎么了，是有什么事吗？”

也是因为几科老师布置的任务重，徐朝的数学错题复习一直没有正式开始，虽然他每天都有在错题本上增添错题，但没有把错题本从到尾过一遍，他总是觉不够安心。

刚把最后一张卷的最后一大题来，徐朝松了一气，今天晚上剩余的时间可以开始数学错题的复习了。

可能是最近一直在竞赛题的原因，李梁的思维比之前跃了很多，最后一题是大题，步骤是很重要的，但是李梁写的答案很多步骤都缺了，应该是他想到什么地方直接写了来，有些地方徐朝还需要思考一才知他是怎么想的。