因为第一遍徐朝记得的知识不是特别多，所以这个检测过程完成的也很快，一节自习课徐朝已经把化学和生记忆不清晰的知识都标注完了。

数学和理的检测就没有这么简单了，徐朝不仅需要回忆学过的概念还要把题型概述来。

数学的灵活太大了，徐朝把概念完之后发现一个月他学过的概念很少，哪怕是题型也总结不来，所以他打算月考之前就通过题和复习错题这两个方面行复习。

理比起数学有规律多了，虽然概念同样不多，但是他有固定的题型，哪怕是变动也在题型发生变动，徐朝完全可以把学过的题型掌握之后再看新的题目。

比想象中的快，两节自习课徐朝就完了四科，语文和英语他不打算再专门费时间整理了，这两科的知识涵盖范围太广了，可能考试考的容和他们刚学的分没有一关系。

只需要把早读和晚读的时间利用起来，把语文的需要背诵的诗词文言文和英语的单词语法接着背诵就可以了。

经过两节自习课，他对各科的掌握况徐朝已经很清楚了，接来的学习还有复习他心里都有了一杆秤，不会像是毫无绪转的蚂蚁一样。

晚自习课的时候，李梁在后面用笔帽捣捣徐朝的后背将徐朝召唤过来。

“老徐，第二张数学卷倒数第二题第三问你算来的答案是多少啊？”

李梁忍受不了数学卷留在他手里不，今天晚上的时间都磕在数学卷上了，到第二张卷的时候遇到一题拿不准，他准备问问徐朝和他算来的答案一样不一样。

徐朝早就知李梁数学题的速度了，面对他的询问只能摊摊手。

“我还没有开始写第二张，等到明天到了给你说。”

李梁有奇怪，今天又没有别的作业，徐朝的速度什么时候这么慢了。

“你把时间全用来英语了，一连看这么多张英语卷你不难受啊？”

对于李梁来说每次写一张英语卷已经是他的极限了，连着好几张还不如直接杀了他。

“没有没有，我今天晚上有其他的安排，英语卷我也只写了一张。”

“唉，好吧，明天你写完了和我说一声。”

因为剩的卷老师不急着讲，徐朝不想熬夜就没有拿回去接着写，他今天晚上就准备一英语阅读理解题。

学习也要有松有，可见的老师们都张起来了，给他们布置了很多作业，徐朝就不打算私里再压榨自己，他一直都觉得学习效率提比堆砌学习时间更有效果。

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